1 A Filosofia Se Volta Para As Questões Humanas No Plano

história da cultura do mundo ocidental. Tendo como referências principais os textos do helenista, Pierre Vernat, aqui faremos uma análise de como alguns fatos, como o surgimento da filosofia, são dotados de uma vital importância na formação da nossa sociedade. Palavras Chave: Homem grego,mito, logos, filosfia, pensamento. 1- Do mito ao logos: O Mito é uma narrativa que busca explicar e ilustrar a origem de alguma coisa (Mundo, astros, homem e etc.). Tradicionalmente os mitos…

1. Introdução. Na elaboração histórica das idéias modernas dos direitos do homem, entre tantos autores, um de suma importância será Christian Thomasius, considerado como o iniciador da Ilustração (Aufklärung) na Alemanha. A importância de Thomasius na construção do conceito dos direitos do homem pode ser condensada em sua fundamental contribuição na evolução do novo modelo de direito natural, o iusracionalismo, e em sua destacada luta contra os processos de feitiçaria e defesa da…

WEB AULA 1 Unidade 1 – As correntes filosóficas contemporâneas e a educação Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando-o em apreendido, com o que pode por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas. Ao escolhemos uma licenciatura estamos nos preparando para um segmento profissional na área da educação. Isto quer dizer que seremos educadores! Iremos ensinar o que aprendemos durante os anos de…

Introdução Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemos perguntas como “que horas são?”, ou “que dia é hoje?”. Dizemos frases como “ele está sonhando ”, ou “ela ficou maluca”. Fazemos afirmações como “onde há fumaça, há fogo ”, ou “não saia na chuva para não se resfriar”. Avaliamos coisas e pessoas, dizendo, por exemplo, “esta casa é mais bonita do que a outra” e “Maria…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia MARCIO JOSE LIMA DA SILVA – RA: A9796E-3 NATANAEL ALVES – RA: B035CH-8 RENAN SOUSA DE JESUS – RA: B035FA-2 IRAMAYA ARAUJO DE OLIVEIRA – RA: A8390A-0 TRABALHO DESENVOLVIDO PARA A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PROF.º MOHAMED – CURSO DE PSICOLOGIA (3º SEMESTRE): CONSTRUTIVISMO CAMPO SANTOS RANGEL 2012 MARCIO JOSE LIMA DA SILVA – RA: A9796E-3 NATANAEL ALVES

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de caruaru-FAFICA Prof: Roberta Alencar Caruaru,2013 PROJETO DE PESQUISA: AIMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa realizado pelos alunos Àlvaro, Edd, José, Jonny e Mateus do curso de licenciatura em história da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de caruaru-FAFICA sobe a supervisão da orientadora Roberta Alencar, Caruaru Outubro de 2013…

Módulo 2.1 UNISEB Centro Universitário: Unidade 1 Fundamentação Teórica da Psicologia da Educação NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º -“As múltiplas influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de…

FILOSOFIA DO DIREITO NO BRASIL FILOSOFIA DO DIREITO NO BRASIL A filosofia do direito e seus horizontes Apesar de ser um dos ramos menos conhecidos do publico em geral, a filosofia do direito é um dos mais importantes. Também é quase sempre ignorada pelo filósofo, que desconhece ou tem pouco interesse nos assuntos jurídicos. Mas, ao mesmo tempo, a filosofia do direito é ignorada pelo próprio jurista, que não a considera uma disciplina prática, porque acha que talvez não

1. Quais são os elementos que caracterizam a chamada “síntese humana”? Resposta: A “síntese humana” é a integração de características hereditárias e das adquiridas através da cultura, aspectos individuais e sociais, elementos do estado de natureza e de cultura. Um produto da natureza e da cultura e, ao mesmo tempo, um transformador da natureza e da cultura. Criador e criatura do mundo em que vive, tornando-se capaz de realizar coisas extraordinárias, no entanto, de destruir de modo…

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor loca: Raquel Moreira. Centro Associado: Teresópolis. TERESÓPOLIS 2011 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Desenvolvimento 5 2.1 Fundamentos Psicológicos da Educação 5 2.2 Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação 7 2.3 Fundamentos Filosóficos da Educação 10 2.4 Pesquisa e Prática Profissional - relação escola-comunidade 13 3…