1 A Etapa Final Da Educação Básica Denomina Se

IRIS BARBOSA GOULART PIAGET Experiências Básicas para Utilização pelo Professor 8ª Edição revista VOZES Petrópolis 1993 PARTE I O Construtivismo Piagetiano e a Educação 1. OS FUNDAMENTOS DA TEORIA PIAGETIANA Como tem origem e como evolui o conhecimento? Esta questão que tem preocupado os filósofos de todos os tempos é respondida, em nossos dias, pelo menos de 3 modos diferentes. Segundo os inatistas, o conhecimento é pré-formado, ou seja, já nascemos com as

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA “PAULA SOUZA” FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TAQUARITINGA GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO INDUSTRIAL TRABALHO DE MATERIAIS E TRATAMENTOS PVC – POLICLORETO DE VINILA AUTORES: David Junior Molon, Giovane Rodrigues Lima, Martins Rocha A. Júnior, Matheus Bossi Minale, Ricardo Fernando de Moraes. ORIENTADOR: Luiz Paulo Cadioli TAQUARITINGA 2013 DAVID JUNIOR MOLON, GIOVANE RODRIGUES LIMA, MARTINS ROCHA A. JÚNIOR, MATHEUS BOSSI MINALE,

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais- Campus Governador Valadares IFMG-GV Integrantes: Amanda Batista, Letícia Mattos, João Mauro Lacerda, Rahysa Gomes Rúdio, Thaís Zóffoli e Wendy Peixoto Martins Trabalho de Metodologia Científica Governador Valadares Agosto – 2013 TEMA: PROJETO E RELATÓRIO DE PESQUISA Noções Preliminares O projeto é uma das etapas componentes do processo de elaboração, execução e apresentação da pesquisa. Esta…

Departamento de Educação do IBILCE/ Unesp, contou com a participação de 32 coordenadoras pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de São José do Rio Preto/SP, 68 alunos ( 33 da segunda série e 35 da quarta) de uma escola central da rede municipal de ensino e 1 (uma) estagiáriabolsista, aluna do quarto ano diurno do curso de Licenciatura em Letras da Unesp, “campus” de São José do Rio Preto.Na oportunidade, trabalharam-se, com as coordenadoras pedagógicas participantes, noções…

Havendo conflitos, pondere sobre a situação Chegue na conclusão que potencialize/maximize mais fatores-chave da solução Considere todo o resto dispensável Tomando Decisões que irão Acontecer Sempre tenha em mente a aceitabilidade que o resultado final irá apresentar Apresente seu plano de um modo que agrade e seja pertinente aos demais envolvidos no uso, validação e manutenção da solução Seja paciente e planeje-se para criar um momento oportuno de vender a ideia Refreie o…

PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. R: No período paleolítico: os homens eram nômades, viviam da caça, pesca, não tinham moradia fixa, usavam pedra como instrumentos e descobriram o fogo No período neolítico: os homens eram…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Campinas, 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade…

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS José Carlos MIGUEL 1 Resumo: O artigo discute os pressupostos teóricos de uma ação pedagógica voltada para a formação de conceitos em Matemática a partir de proposta didático-pedagógica desenvolvida no contexto de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Marília. Nesse mister, procede a um diagnóstico da realidade escolar, desenvolve análise documental para situar as ações no…

ALFABETIZAÇÃO INTRODUÇÃO Muito se relaciona entre o nível de instrução e as condições socioeconômicas, tanto que já foram demonstradas inúmeras vezes, tornando-se comum nas áreas educacionais. É desalentadora a realidade vivenciada na educação no Brasil. O acúmulo de políticas equivocadas, que não se centram em questões fundamentais tem contribuído, em muito, para dificultar a entrada na modernidade. Com esse motivo, inviabiliza-se a obtenção de uma vida de qualidade para todos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Serviço Social Disciplina: Pesquisa em Serviço Social Jocasta Maia RA: 297654 Luzinete Batista RA: 298448 Shara Roberta RA: 289976 Professora ead: Tutora presencial: Kátia da Silva Simas Senhor do Bonfim – BA 2013/6 INDICE 1. METODOLOGIA CIENTÍFICA E ELEMENTOS DO MÉTODO CIENTÍFICO 2. MÉTODO CIENTÍFICO E PESQUISA 3. PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 4. IMPORTÂNCIA DA PESQUISA