1 2 Escola Como Organização Educativa Dimensão Política Técnica Humana Cultural

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Pedagogia Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação…

RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 2°. ed., São Paulo: Cortez, 2011. Pg Assunto Texto do livro Observações 7 Introdução Este trabalho foi apresentado como dissertação de mestrado ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia da Educação da PUC-SP e defendido em junho de 1988. 7 Introdução “ Meu ponto de partida foi a preocupação com uma questão que me parece extremamente relevante - a formação do educador.” . 8 Introdução "Quando se fala em formação do educador, com…

Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Psicologia Componentes Aline Rodrigues da Silva-Ra c15960-3 Gildásio Matos S. da Silva-Ra: c16614-6 Jessica Morais Santos Ra: C 0953h-8 Juliana Cristina Barbosa da Silva- Ra c2574d-2 Maria do Socorro de Moura- Ra: b99aic-0 Brasília 06 de maio de 2014 Metodologia do Ensino para Educação Ambiental: Modelo de concepção Sumario Introdução_________________________________4 Introdução O trabalho tem como linha de pesquisa a

II. DOCENTE 1. PERFIL Ao Professor de Educação Básica compete, como mediador nos processos de apreensão, compreensão e produção de conhecimento, organizar condições didáticas que permitam ao aluno a apropriação de bens culturais historicamente acumulados, fundamentais à educação escolar de qualidade, direito do aluno. Prática docente, apoiada no diálogo, com vistas ao desenvolvimento de ensino com foco nas relações entre conhecimento e cultura, currículo e poder, exige do…

DO MARANHÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DENNYS HENRIQUE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VITORINO FREIRE – MA 2012 FICHA TÉCNICA Diretora: Iones Felix Lima Ribeiro Coordenadora Educação Infantil: Fernanda Freitas Nascimento Rocha Secretário: Anderson Sousa Lima Professores Educação Infantil: Elenice Fernandes da Silva Elicelma Lima de Araujo Maria…

PREFEITURA MUNICIPAL DE VALENÇA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL ALOÍSIO EVANGELISTA FONSECA PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: GUAIBIM: NOSSA CASA, NOSSO MUNDO Por uma comunidade sustentável [pic] Valença – Bahia 2009 Apresentação A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem e atuarem na…

Módulo/Unicsul-Caraguatatuba/SP) Profa. Dra. Maria Delourdes Maciel O convite Em primeiro lugar quero agradecer o convite para estar aqui, hoje, participando desta mesa sobre DIVERSIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, pois: 1- Estar com professores, falar sobre formação e profissão professor é sempre algo muito prazeroso. 2- Falar da profissão professor é falar da nossa opção profissional, opção esta que traz em si, o modo pelo qual optamos estar no mundo e viver a própria vida. Ao…

nos processos de trabalho, ocorridas no interior das organizações, bem como da globalização da economia articulada a uma nova base técnica qual sejam da microeletrônica e da informática computacional. Esses requisitos criam um ambiente para inovação tecnológica característica do desenvolvimento técnico científico, hoje, aliado as novas formas de gestão e organização do trabalho. Neste contexto a qualificação/requalificação do engenheiro passa pela trajetória da formação acadêmica, a…

....................... 2 INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE ................................................................................................... 5 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem .............................................................................................. 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ............................................................................... 14 1. HISTORICIZANDO…

isso, pouco avança na promoção da melhoria qualitativa das escolas de educação básica do país. As insuficiências dos pontos de vista teórico e prescritivo da Resolução demandam um outro entendimento do conceito de pedagogia e, em conseqüência, outra opção curricular para a formação profissional de educadores, sejam eles professores ou especialistas em educação. Palavras-chave: Diretrizes curriculares para o curso de pedagogia. Políticas de formação dos profissionais da educação.…