1 2 A Sociedade Do Conhecimento Num Mundo Global

Departamento de Línguas Germânicas “A aprendizagem de línguas estrangeiras é um pré-requisito essencial para o acesso ao conhecimento e um factor favorável à mobilidade pessoal e profissional. A par do domínio da língua materna, a capacidade de comunicar em outras línguas é, no mundo interdependente em que vivemos, uma mais-valia para o exercício da cidadania de forma activa e participada, pois que tal não se confina, hoje, às fronteiras nacionais. Além disso, o domínio de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 1 1.1 Caracterização do setor ou do assunto................................................................. 1 1.2 Objetivos.............................................................................................................. 1 1.2.1 Geral..................................................................................................................... 1…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: GUAIBIM: NOSSA CASA, NOSSO MUNDO Por uma comunidade sustentável [pic] Valença – Bahia 2009 Apresentação A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socio-ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para atingirmos esses objetivos,…

CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 3 ACOMPANHENAWEB Pág. 10 Pág. 11 Pág. 14 Pág. 15 Pág. 16 Pág. 16 CONVITEÀLEITURA Após a leitura desse tema você entenderá como o conceito de infância foi construído no mundo e como ele se relaciona com a educação. Você terá contato com os principais pesquisadores da infância e conhecerá as diferentes concepções que foram estruturadas historicamente. como Comênio, Rosseau, Pestalozzi, Froebel, Montessori,…

Barros no curso de MBA em Administração 2005-B. Salvador 2006 SUMÁRIO 1 TECNOLOGIAS DE RUPTURAS, 03 2 DO CONHECIMENTO DESCARTÁVEL AO E-COMMERCE, 05 3 OS LIMITES DA COMUNICAÇÃO, 09 4 CONCLUSÕES, 11 5 REFERÊNCAIS,12 MEGATENDÊNCIAS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Fabrizio Leandro Fonseca Fiscina1 FURLAN, José Davi e IVO, Ivonildo da Motta. Megatendências da Tecnologia da Informação. São Paulo: Makron Books, 1992. 1 TECNOLOGIAS DE RUPTURAS A tecnologia da informação…

SANTOS DE SOUSA AQUECIMENTO GLOBAL NO AMBIENTE ESCOLAR SOBREPOSTO À TURMA DE 9º ANO DA E.M.E.F. CORONEL RAIMUNDO LEÃO / CAMETÁ-PARÁ. Cametá/PA 2014 DISCENTES: ALESSANDRA GOMES DOS SANTOS CRISTIELE DE FREITAS PEREIRA FÁBIO FARIAS FRANÇA VALERIA BITENCOURT PINTO YAGO KALLIL DOS SANTOS MOCBEL WANILCE DOS SANTOS DE SOUSA AQUECIMENTO GLOBAL NO AMBIENTE…

Sumário 1. Introdução................................................................................................1 2. Educação e Sustentabilidade................................................................2 3. O texto da carta da Terra........................................................................6 4. Conclusão................................................................................................7 5. Referências Bibliográficas...................................

cabelo, entre outras, influenciam, interferem e até mesmo determina o destino e o lugar social dos sujeitos no interior da sociedade brasileira. Ø Quanto à etnia, o termo marca as relações tensas por causa das diferenças na cor da pele e nos traços fisionômicos que caracterizam a raiz cultural plantada ancestralidade dos mais diversos grupos, que difere em visão de mundo, valores e princípios de origem indígena, européia ou asiática. O termo étnico é fundamental para demarcar que…

CONCEITO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL “A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas. Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa

CONCEITO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL “A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas. Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa