• Cordenação pedagógica na atualidade
    RESENHA CRÍTICA: CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE RESENHA CRÍTICA Texto: Cordenação Pedagógica na Atualidade LIMA, João do Rozario. Cordenação Pedagógica na Atualidade. Publicado em 30/05/2008. Disponível em: http://www.artigonal.com/linguas-artigos/coordenacao-pedagogica-na-atualidade-432825...
    788 Palavras 4 Páginas
  • Coordenação
    RESENHA CRÍTICA PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. (org.) O coordenador pedagógico e o espaço da mudança. 7ª edição. São Paulo: Loyola 2009. Vera Lucia Trevisan de Souza (professora da faculdade integração da Zona Oeste e das FaculdadesOswaldo cruz). Suzana Rodrigues...
    594 Palavras 3 Páginas
  • Psicologia social
    Paulista (UNIP). 2. DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES: As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIP, que ampliam e complementam o desenvolvimento contínuo e sistemático dos conhecimentos, das habilidades e competências...
    1799 Palavras 8 Páginas
  • Resenha Crítica
    Resenha critica a produçao do conhecimento sobre a pobreza e tema afins no brasil Pró-reitoria de Graduação Johann Amaral Lunkes Diretoria de Educação Tecnológica Alice Maria Hosken Vieira Equipe Técnica Coordenadores de Cursos UNATEC Simone Carsalade Soraya Pongelupe Fevereiro/2008 SUMÁRIO SUMÁRIO...
    510 Palavras 3 Páginas
  • Manual de atividade complementares
    PROCESSOS GERENCIAIS, GESTÃO COMERCIAL E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia das Faculdades IBHES/FACEMG, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades...
    1517 Palavras 7 Páginas
  • Gestão da sala de aula
    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SALGUEIRO-ISES CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA (Gestão da Sala de Aula) Ana Ligia Gomes Alexandre Alves SALGUEIRO-PE 2013 ANA LIGIA GOMES ALEXANDRE ALVES GESTÃO DA SALA DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Supervisão Escolar ,no sétimo período do...
    625 Palavras 3 Páginas
  • Manual ativdades complementares
    | |5. Ao final da tarefa serão entregues dois relatórios, encadernados com espiral: 01 para o professor da disciplina e outra para | |o coordenador, responsável por AC. | |6. ATENÇÃO: Alunos em DP/ADAP...
    1679 Palavras 7 Páginas
  • hora complementar
    Este documento fornece as definições, objetivos gerais, atribuições do Coordenador, atribuições dos Discentes e Diretrizes amplas para execução das Atividades Complementares para contemplar os conteúdos constantes no Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Turismo. 2. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES...
    6915 Palavras 28 Páginas
  • Gestao escolar
    Gerais [pic]Regimento Escolar [pic]Plano de Gestão [pic]Plano de Curso [pic]Projeto Pedagógico [pic]Secretaria Artigos [pic]Diversos [pic]Editoriais [pic]Entrevistas [pic]Nossos Mestres [pic]Resenhas Colunistas [pic]Duglas Wekerlin Filho [pic]Maria Elvira Polimeno Valente [pic]Francisco...
    1082 Palavras 5 Páginas
  • Avaliação Escolar
    de Escolas de I Grau" de Sandra Zákia, o faça uma resenha crítica procurando demonstrar: A. Que concepção a autora tem de avaliação da aprendizagem; B. Como essa concepção afeta a prática da avaliação nas escolas; C. Como o Coordenador Pedagógico pode contribuir com a avaliação da aprendizagem em...
    839 Palavras 4 Páginas
  • Avaliação Escolar
    de Escolas de I Grau" de Sandra Zákia, o faça uma resenha crítica procurando demonstrar: A. Que concepção a autora tem de avaliação da aprendizagem; B. Como essa concepção afeta a prática da avaliação nas escolas; C. Como o Coordenador Pedagógico pode contribuir com a avaliação da aprendizagem em...
    782 Palavras 4 Páginas
  • 00000000000
    Projeto político-pedagogia (Resenha Crítica) A critica de um texto sobre o projeto político-pedagógico é tão intensa que poderíamos escrever um livro, mais para que sege resumida devemos pensar em uma historia, mas lembrando que, não podemos ficar parados somente na historia fazendo comparações...
    768 Palavras 4 Páginas
  • A forma da universidade
    Nome: Ana Cristina de Lima Ribeiro Curso: Psicologia Data: 26/09/2013 Disciplina: Metodologia Científica RESENHA CRÍTICA Universidade – criação e produção de conhecimento LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998 1. CREDENCIAIS...
    569 Palavras 3 Páginas
  • Entre os Muros da Prisão
    compartilhar um trabalho que realizei para a disciplina de Didática que me deixou muito feliz. Fiz uma resenha do filme: Entre os Muros da Escola (Entre les Murs, França, 2007). Abaixo segue a resenha conforme entregue à professora: O filme mostra de modo documental a realidade de...
    745 Palavras 3 Páginas
  • Administração
    Penalidades 11 Da Coordenação das Atividades Complementares 12 Do Núcleo de Atendimento ao Estudante 13 Da Supervisão Acadêmica 13 Do Coordenador do Curso 13 Dos Procedimentos para Comprovação das Atividades Complementares 14 Das Revisões das Horas Lançadas 15 Das Disposições Finais...
    3724 Palavras 15 Páginas
  • O orientador educacional no brasil
    (GIROUX, 1987, p.48) O orientador educacional se distingue do coordenador pedagógico, professor, diretor. O diretor comanda a instituição no geral, o professor é responsável por repassar o conhecimento aos alunos, o coordenador gera meios para que o corpo de docentes realizem suas funções de forma...
    1097 Palavras 5 Páginas
  • Resenha - alfabetização científica nas séries iniciais
    Bueno Raquel Collioni A Alfabetização Científica No Contexto das Séries Iniciais Resenha Crítica São Paulo/SP 2012 Blandina Bueno - 1012873 Raquel Collioni - 1014564 RESENHA CRÍTICA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao Curso...
    582 Palavras 3 Páginas
  • Professora
    inclusiva como um dos fatores para a conquista de uma sociedade efetivamente democrática. O conjunto da obra, embora tecida em torno de um mesmo eixo coordenador (a dialética inclusão/exclusão sob a ótica de suas dimensões políticas, práticas e de desenvolvimento de culturas) e que transmite em sua totalidade...
    1858 Palavras 8 Páginas
  • O que é trablho?
    Resenha: "O professor refém" desmonta mitos da educação Por Silvia Barbara O livro “O Professor refém” é leitura recomendável para professores, donos de escolas, diretores e coordenadores. Das trezentas páginas, dois terços destinam-se a detalhar uma pesquisa realizada com 1.172 professores de...
    999 Palavras 4 Páginas
  • Tendências de formação profissional de professores no brasil
    DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES NO BRASIL, faça uma reflexão sobre o assunto e redija uma resenha crítica, apontando os principais eixos do texto, finalizando com a sua opinião, ou seja, sua crítica a respeito do tema discutido. Este texto evidencia-se a necessidade de encaminhar e consolidar...
    703 Palavras 3 Páginas