Modelo De Um Projeto Politico Pedagogico Nas Series Iniciais 2011 Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

  • Praticas pedagogicas

    UBERABA JULIETE MARCHESINI PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOVA VENÉCIA- ES 2011 Identificação da escola: EMEF “Francisco José Mattedi’’, Córrego General Rondon, município de São Gabriel da Palha, ES. A escola atende...

      978 Palavras | 4 Páginas  

  • Pedagogia

    5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RIBEIRÃO DAS NEVES 2011 MELISSA DE MELO BOMFIM ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado...

      2819 Palavras | 12 Páginas  

  • Trabalho

    direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a reprodução total ou parcial da obra de acordo com a Lei 9.610/98. FORMAÇÃO DO PROFESSOR 3 A PRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a)...

      6878 Palavras | 28 Páginas  

  • Tabalho de filosofia

    PEDAGOGIA MARÍLIA NAZARÉ MACHADO O LÚDICO NA MATEMÁTICA: Ensinar e aprender brincando nas séries iniciais do Centro Educacional Rui Barbosa MÃE DO RIO 2012 ...

      4231 Palavras | 17 Páginas  

  • analise dos ambiente interno e externo do meio escolar

    Organograma, atribuições e funcionamento dos setores. A E.E.E.DR.Oscar Tollens, possui uma administração (ou gestão) Participativo e Democrático. Esse modelo proposto tem como foco principal o aluno, suas necessidades, anseios, desejos e, principalmente, seu desenvolvimento como ser social, agente transformador...

      1063 Palavras | 5 Páginas  

  • PPP Atual 2011

    THEMISTOCLES ANDRADE – EMTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP ILHEUS 2011 1 IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS E PRINCÍPIOS FINALIDADES INTRODUÇÃO HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO PPP PARTE I CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 1. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 2. EIXOS NORTEADORES 3. O TRABALHO PEDAGÓGICO 4. CONCEPÇÕES 4.1 DE MUNDO 4...

      11213 Palavras | 45 Páginas  

  • Organização das escolas campesinas: a relação entre o global e o local

    opondo-se a dicotomia e a hierarquização que colonizam os sujeitos campesinos. O interesse de discorrer sobre o tema em tela surgiu ao participar de um projeto de extensão intitulado “Dialogando sobre políticas de currículo, Avaliação do Sistema e formação Continuada dos profissionais de Educação da Secretaria...

      15666 Palavras | 63 Páginas  

  • PLANO DE AÇÃO ESCOLAR

    ACOMPANHAMENTO E REGISTRO 4 - OBJETIVO 5 - DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 5.1- CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 5.2 – LINHAS BÁSICAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 5.3 – INDICADORES DE TAXAS 5.3.1 –SÍNTESE DA DIMENSÃO – INDICADORES E TAXAS ...

      7998 Palavras | 32 Páginas  

  • Estagio pedagogia 5º periodo

    SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Uberlândia 2011 cArla nascimento pires estágio curricular supervisionado - 5º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ...

      1278 Palavras | 6 Páginas  

  • relatório

    MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE HORAS: 150...

      2697 Palavras | 11 Páginas  

  • Modelo de estágio fatece

    | | |Observação em sala | | |Projeto de Aula | | |Aula Prática ...

      4509 Palavras | 19 Páginas  

  • Estimulo à leitura

    SOUTO BELÉM - PARÁ 2011 NILTON SANTOS SOUTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental...

      3445 Palavras | 14 Páginas  

  • provas

    DISCIPLINA: MATEMÁTICA ANO/SÉRIE:6º PROFESSOR(a): PHILIPPI SCHENA DOS REIS Nº DE AULAS SEMANAIS: 5 1º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS Números e Álgebra. Sistemas de numeração. Os números naturais. Adição e Subtração. Multiplicação e Divisão...

      1706 Palavras | 7 Páginas  

  • Estágio curricular ii

    ELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR II MARLENE PINHEIRO CASTRO Brasília - DF 16/09/2011 MARLENE PINHEIRO CASTRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação...

      3949 Palavras | 16 Páginas  

  • Educação integral nas escolas públicas brasileiras

    dança, educação física, saúde e alimentação. Educação Integral ,(2010,p1) Em 1950, Anísio Teixeira coloca em prática o seu modelo de ensino no Centro Educacional Carneiro Ribeiro (mais conhecido por Escola Parque), situado no populoso e pobre bairro da Liberdade, em Salvador,...

      6773 Palavras | 28 Páginas  

  • Formação do professor - normal ou pedagogia?

    As primeiras Escolas Normais só foram criadas, após a promulgação do Ato Adicional de 1834, fazendo parte dos sistemas provinciais e seguindo os modelos europeus, mais precisamente o francês. Estas escolas visavam uma formação específica, mas predominou a preocupação dos conhecimentos a serem transmitidos...

      4044 Palavras | 17 Páginas  

  • Orientações e cronograma de estágio nos

    CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES E CRONOGRAMA DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2011/2012 “... os estágios devem ser teórico-práticos tanto no ponto de partida como no ponto de chegada do percurso humano em direção à uma práxis transformadora” (ALMEIDA...

      2191 Palavras | 9 Páginas  

  • Pesquisa na prática pedagógica

    Pedagogia 1º período 2010/2011 Pesquisa na Prática Pedagógica Cartografia Escolar Daniella Maria Ivonilda Willian Corumbá, Goiás, 2011 Sumário Introdução ............................................................................1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Aspectos institucionais...

      2481 Palavras | 10 Páginas  

  • O PAPEL DO DIRETOR DE ESCOLA NO PROJETO POLÍTICO–PEDAGÓGICO

    DE SÃO PAULO MARLI BARROS DE MELO AMORIM O PAPEL DO DIRETOR DE ESCOLA NO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO São Paulo 2011 MARLI BARROS DE MELO AMORIM O PAPEL DO DIRETOR DE ESCOLA NO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO Trabalho de aproveitamento do curso de Especialização em Gestão da Escola para...

      8653 Palavras | 35 Páginas  

  • educação fisica

    trata de um projeto contínuo e necessário de reavaliação das ações propostas, efetuadas e as que precisam ser ajustadas, porém, ainda buscando melhorar a efetividade integral do projeto deve haver um envolvimento de todos integrantes do processo;”; (VEIGA, 2001, p. 45). - Palavras iniciais: - É uma...

      7237 Palavras | 29 Páginas  

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