• Revisão Literaria
    microorganismos aeróbicos. Já para Valente et al.(2009), a compostagem é um processo de estabilização da matéria orgânica onde o manejo, temperatura e a umidade são os fatores que definem compostagem. Para Kiehl (1985) e Teixeira (2002), compostagem é definida como um processo microbiano que tem...
    910 Palavras 4 Páginas
  • CRONOLOGIA
     QUESTÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL CRONOLOGIA – Serviço Social de 1932 à 1933 1932 ↓ Criado em São Paulo o Centro de Estudo e Ação Social (CEAS). ↓ 1936 ↓ Primeira Escola de Serviço Social fundada no Brasil por Maria Kiehl e Albertina Ferreira Ramos onde cursaram Serviço Social em Bruxelas...
    350 Palavras 2 Páginas
  • Tratamento de resíduos orgânicos provenientes de restaurante universitário: decomposição biológica monitorada
    Federal de Santa Maria no campus de Frederico Westphalen, analisar os macro e micro nutrientes presentes no composto, presença ou ausência de parâmetros indesejáveis, bem como identificar as diferentes fases da compostagem de acordo com as variações de temperatura medidas no decorrer do processo...
    3457 Palavras 14 Páginas
  • acadêmico
    professores que colaboraram de maneira direta, como o Professor Helder e o Professor Godinho. Ao Professor José Carlos Maria. Ao Professor João Novack. A equipe da CEASA-CURITIBA, representada pela senhora Clarice Santos. Aos amigos João Vitor Rosset , Carlos Rodrigo Licheski e Luiz Antonio...
    19640 Palavras 79 Páginas
  • Compostagem
    orgânicos. Na produção do composto orgânico vários passos devem ser seguidos, onde diversos questionamentos vão surgindo. A seguir será exposta a metodologia de compostagem de lixo orgânico doméstico, de forma simples e de fácil aplicabilidade, a partir de perguntas e respostas. Autor Arlene Maria...
    3497 Palavras 14 Páginas
  • Questão Social
    Social de São Paulo, primeira no Brasil, por iniciativa de Maria Kiehl e Albertina Ramos, formadas na Escola de Serviço Social de Bruxelas, dirigida pela pioneira na área Adèle de Loneux. O curso tinha caráter de formação técnica e recebia, ainda, forte influência do pensamento neotomista, então...
    1287 Palavras 6 Páginas
  • CONTEXTO HISTORICO DO BRASIL
     (CEAS) Com o objetivo de contribuir para a divulgação  dos princípios da ordem social da Igreja Católica,  voltado à preparação de trabalhadores sociais.  1932 Ao regressar à Bélgica, foi acompanhada  pelas brasileiras Maria Kiehl e Albertina Ramos,  as primeiras a receberem formação na área...
    1644 Palavras 7 Páginas
  • INTRODUÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL
    de Maria Kiehl e Albertina Ramos, formadas pela Escola de Serviço Social de Bruxelas, No período de 1937, surgiu o Instituto de Educação Familiar e Social, por iniciativa do Grupo de Ação Social GAS neste mesmo ano O CEAS atuou no Serviço de Proteção aos Migrantes. Em 1938, por iniciativa do...
    1399 Palavras 6 Páginas
  • Av 4 - fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social i
    , ela concebia a tarefa assistencial como eminentemente reintegradora e reformadora de caráter.” (Martinelli, 2007, p. 106). Estamos nos referindo a: Alternativas 1 - Florence Nightingale 2 - Maria Kiehl 3 - Alice Salomon 4 - Adèle de Loneux 5 - Mary Richmond Sua resposta Sem resposta...
    301 Palavras 2 Páginas
  • O surgimento do serviço social no brasil e no mundo
    operária, ministrando palestras em São Paulo e no Rio de Janeiro. Ela lançou pela primeira vez no país a noção de serviço social. No mesmo ano a belga voltou ao seu país, acompanhada pelas Brasileiras: Maria Kiehl e Albertina Ramos, elas foram as primeiras brasileiras a receber a formação na área de...
    1590 Palavras 7 Páginas
  • Serviço social
     objetivo de contribuir para a divulgação  dos princípios da ordem social da Igreja Católica,  voltado à preparação de trabalhadores sociais.  1932 Ao regressar à Bélgica, foi acompanhada  pelas brasileiras Maria Kiehl e Albertina Ramos,  as primeiras a receberem formação na área,  na Escola de...
    1482 Palavras 6 Páginas
  • Antroplogia
    Questão 1 Caso o meio social não pudesse mudar, o cliente mudaria de meio. A isso ela chamou de ações. Esta proposta profissional foi denominada Serviço Social de casos individuais. Estamos nos referindo a: 1 - Mary Richmond 2 - Florence Nightingale 3 - Adèle de Loneux 4 - Maria...
    269 Palavras 2 Páginas
  • Introduçao social
    social.O CEAS foi a porta de entrada do serviço social no Brasil.  Adélle Loneux, belga profesora de psicologia da escola de serviço social de Bruxelas. Chamou á atençao das jovens para responsabilidade e o dever da colaboração e a doutrina da igteja católica. Duas de sua membras Maria Kiehl e...
    382 Palavras 2 Páginas
  • Serviço social
    de Loneux 4 - Maria Kiehl 5 - Alice Salomon Sua resposta Sem resposta Questão 2 Nota Não gerada Movimento liderado pela burguesia a fim de derrubar a monarquia absolutista imposta pela realiza. Estamos nos referindo a: Alternativas 1 - Revolução Americana 2 - Revolução Burguesa 3...
    479 Palavras 2 Páginas
  • Av 1 - Fundamentos Hist. Teo. Metodol do Ssoc I
    Questão 5: Nota: Não gerada “Acolhendo a concepção dominante na sociedade burguesa de que aos problemas sociais estavam associados problemas de caráter, ela concebia  a tarefa assistencial como eminentemente reintegradora e reformadora de caráter.” (Martinelli, 2007, p. 106). Estamos nos referindo a: Alternativas 1 - Florence Nightingale 2 - Maria Kiehl 3 - Alice Salomon 4 - Mary Richmond 5 - Adèle de Loneux ...
    389 Palavras 2 Páginas
  • Relatório prático de pedologia
    . As determinações das diferenças de potenciais acima referidos permitem conhecer a posição que água do solo ocupa, em relação ao estado de equilíbrio (KIEHL, 1979). As maneiras de expressar as unidades de potencial ou de quantidade de água do solo são as seguintes: energia por unidade de massa...
    6682 Palavras 27 Páginas
  • Historia do serviço social
    escola de serviço social em São Paulo, fundada por Maria Kiehl e Albertina Ferreira Ramos onde cursaram Serviço Social em Bruxelas . O curso se expandiu e em 1937 foi fundada a primeira escola de Serviço Social do Rio de Janeiro, dai ocorreu inúmeras aberturas de outras instituições de ensino pelo...
    394 Palavras 2 Páginas
  • UTILIZAÇÃO DO ENSAIO DE PROCTOR NA ANÁLISE DA COMPACTAÇÃO DE UM NEOSSOLO FLÚVICO COM DIFERENTES TEORES DE MATÉRIA ORGÂNICA
    compactação (BUCKMAN, 1976; JORGE, 1985; KIEHL, 1985; EKUWE; STONE, 1995 e CAMARGO; ALLEONI, 1997). Esses materiais orgânicos podem atuar de duas formas na atenuação do processo de compactação ou seus efeitos: primeiro, quando na superfície do solo, por dissiparem parte da pressão exercida pelas...
    3068 Palavras 13 Páginas
  • Compostando na creche
    COMPOSTANDO NA CRECHE: UMA EXPERIÊNCIA PARA TODA A FAMÍLIA Carlos Divino Guimarães Silva (1) Nathália Bernardes Ribeiro(2) Ana Maria de Meira (3) Miguel Cooper(4) 1. INTRODUÇÃO Atualmente o padrão de vida consumista da sociedade tem modificado os ecossistemas tanto pela necessidade de...
    1457 Palavras 6 Páginas
  • serviço social
    de Maria Kiehl e Albertina Ramos, formadas na Escola de Serviço Social de Bruxelas, dirigida pela pioneira na área Adèle de Loneux. O curso tinha caráter de formação técnica e recebia, ainda, forte influência do pensamento neotomista, então predominante nos meios cristãos e que embasou as primeiras...
    348 Palavras 2 Páginas