Cibercultura Pierre Levy artigos e trabalhos de pesquisa

  • Cibercultura -levy pierre cap 1,8 e 10

    livro Cibercultura é uma das principais obras do filósofo Pierre Lèvy. Foi publicado em 1987, e é fruto de um relatório encomendado pelo Conselho Europeu sobre Educação e Desenvolvimento . O livro tem como foco central as implicações culturais do desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação. Na introdução do livro Pierre Lèvy adota a idéia de "dilúvio" concebida por Roy Ascot para exemplificar a situação que nos encontramos à deriva de um mar informacional. Diz Lèvy que não...

    699  Palavras | 3  Páginas

  • cibercultura

    CAPÍTULOS 8 E 9 DO LIVRO CIBERCULTURA - PIERRE LÉVY Pierre Lévy, titular da cadeira de pesquisa em inteligência coletiva na Universidade de Ottawa, Canadá, e doutor em Sociologia e Ciência da Comunicação, em seu livro intitulado no Brasil como “Cibercultura”, introduz a obra se “auto caracterizando” como otimista, talvez por defender a cultura cibernética. Como atividade da 2º unidade foi proposto fazer uma análise dos capítulos 8 e 9 do livro CIBERCULTURA - Pierre Lévy, e descrever exemplos...

    869  Palavras | 4  Páginas

  • Cibercultura

    pesquisa, pretende expor conceitos e definições sobre: a cibercultura. A pesquisa mostra que cibercultura é uma teoria, portanto, existe a possibilidade de ser falha. Sendo assim, houve a preocupação de expor também críticas. No meio acadêmico, em se tratando de comunicação social, fala-se de uma teoria que abrange e atua na comunicação, assunto obviamente, de suma importância na área. Com base em uma das obras mais importantes de Pierre Lévy. SUMÁRIO RESUMO...........

    1998  Palavras | 8  Páginas

  • Resumo /cibercultura

    LÉVY, Pierre. Introduçao: Dilúvios. In: CIBERCULTURA. São Paulo: Editora 34 Ltda, 1999. O texto Dilúvios de Pierre Lévy traz uma discussão acerca do que a cibercultura representa hoje para a sociedade. Não consiste exatamente em defendê-la como um bem inegável, mas propõe exatamente enxergar nela as potencialidades mais positivas, seja nos planos econômico, político, cultural e humano. Lévy coloca que a cibercultura é um movimento que oferece novas formas de comunicação, o que chama a atenção...

    702  Palavras | 3  Páginas

  • Cibercultura

    CIBERCULTURA: o ser que aí se apresenta. Marco Antônio Faria* RESUMO As demandas que a cibercultura tem colocado para o ser humano nos convidam a uma busca pela compreensão dos seus limites, do seu espaço de realização e constituição do ser humano, que está condicionado por ela. Neste artigo, buscamos apresentar os conceitos de virtual e de tecnologia, a partir dos filósofos contemporâneos Pierre Lévy e Antônio Vieira Pinto, para através de suas considerações articularmos e investigarmos sobre...

    4734  Palavras | 19  Páginas

  • A Inteligência Coletiva, Veneno e Remédio da Cibercultura

    A Inteligência Coletiva, Veneno e Remédio da Cibercultura. À luz do pensamento de Pierre Lèvy, “O ciberespaço como suporte da inteligência coletiva é uma das principais condições de seu próprio desenvolvimento. Toda a história da cibercultura testemunha largamente sobre esse processo de retroação positiva, ou seja, sobre a auto-manutenção da evolução das redes digitais. Esse é um fenômeno complexo e ambivalente". Autor do livro Cibercultura, Lèvy debruçou-se sobre a problemática acerca do posicionamento...

    605  Palavras | 3  Páginas

  • cibercultura

    Amanda Nóbrega1 Ingrid Aquilino2 O filósofo francês Pierre Lévy, ao escrever a obra Cibercultura, mostrou-se preocupado em discutir as transformações que o Ciberespaço está provocando nas culturas humanas. A partir dessa análise, ele oferece alternativas de como utilizar a Cibercultura útil e inteligente. A obra está dividia em três partes principais – Definições; Proposições; e Problemas, e o sua abordagem inclui o desenvolvimento das tecnologias digitais da informação e comunicação, se...

    1271  Palavras | 6  Páginas

  • cibercultura

    Unidade: CIBERCULTURA Revisor Textual: Profª Ms Alesandra Fabiana Cavalcante CIBERCULTURA CIBERCULTURA Os avanços das tecnologias da informação e comunicação vêm causando mudanças significativas no modo de ser e perceber o mundo, nas relações sociais e culturais. Estamos de certa forma, vivenciando uma mudança paradigmática quanto ao modo de compreender e lidar com o conhecimento e com a realidade. As tecnologias possibilitaram a criação de uma nova realidade, a realidade virtual...

    2186  Palavras | 9  Páginas

  • Cibercultura na educação

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I A Cibercultura na Educação. Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno:viviane RESUMO Na atualidade, os educadores buscam incessantemente, soluções profissionais...

    1306  Palavras | 6  Páginas

  • cibercultura

    1. CIBERCULTURA Apesar dos evidentes benefícios para o processo de ensino-aprendizagem, devemos repensar a influência da internet e das novas tecnologias em nossa cultura, conscientes de seus pontos fortes e limitações, como a falta ou a precariedade de acesso à rede. A ausência de significado explícito na literatura nos condiciona ao étimo da palavra “cibercultura”. Assim, em sentido estrito, temos o prefixo “ciber” (de cibernética) + “cultura” (sistema de ideias, conhecimentos, técnicas...

    1931  Palavras | 8  Páginas

  • CIBERCULTURA

    Comunicação Digital e Cibercultura ENIAC Primeiro computador eletrônico, desenvolvido a partir de 1943 e operacional em 1946. Pesava 30 toneladas e tinha 5,5 m de altura e 25 m de comprimento. Vale do Silício – Califórnia Região dos Estados Unidos onde se situam desde a década de 1950 empresas voltadas para a geração de inovações científicas e tecnológicas, como a produção de chips (circuitos integrados). Essas inovações são consequência da Guerra Fria e da corrida armamentista...

    843  Palavras | 4  Páginas

  • Trabalho de cibercultura

    2015 UNIVERSIDADE PAULISTA FRANCISCO DAYKSON ALVES CAMPELO, C38036-9 CIBERCULTURA GRUPO 2A SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA FRANCISCO DAYKSON ALVES CAMPELO, C38036-9 CIBERCULTURA GRUPO 2A Trabalho apresentado ao curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda da Universidade Paulista, Campus Tatuapé, como aproveitamento parcial da disciplina Cibercultura. Orientador: Prof. Me. Amanda Luíza S. Pereira SÃO PAULO 2015...

    912  Palavras | 4  Páginas

  • AS TECNOLOGIAS TÊM UM IMPACTO? Pierre Lévy

    AS TECNOLOGIAS TÊM UM IMPACTO? Pierre Lévy Levy, Pierre, Cibercultura. 1ª Edição, Ed.34 São Paulo-SP p.17 - 25. 1999 O texto ‘’As tecnologias têm um impacto?’’  mostra alguns conceitos que representam a relação entre tecnologia, à cultura e sociedade. Pierre Lévy mostra no texto a idéia de que, a tecnologia seria algo comparável a um projétil e a cultura ou a sociedade a um alvo vivo está errada. Pois segundo ele “as técnicas são imaginadas, fabricadas e reinterpretadas durante seu...

    1128  Palavras | 5  Páginas

  • Cibercultura

    internet também permite que acontecimentos do mundo todo possam ser vistos por todos que tenham uma conexão. Esse espaço, ou rede, é definida por Pierre Lévy como ciberespaço, enquanto a interação das pessoas, criando nós de conexões entre emissores e receptores e todo o conteúdo criado por esses usuários é a cibercultura. Em seu livro, Pierre Lévy defende que o crescimento exacerbado do ciberespaço se deve a um movimento social, contendo um grupo líder (jovens escolarizados e das metrópoles) presente...

    1493  Palavras | 6  Páginas

  • Resenha do llvro cibercultura

    Cibercultura Pierre Lévy (São Paulo, Editora 34, Tradução de Carlos Irineu da Costa) Em Cibercultura, Pierre Lévy trata de algo que tem conquistado e facilitado cada dia mais a vida das pessoas, o novo modelo comunicacional está sendo cada dia mais utilizado por todo o planeta. O livro é dividido em três partes: Definições, proposições e problemas da cibercultura. Logo na introdução, Lévy cita uma entrevista dos anos 50, onde Albert...

    505  Palavras | 3  Páginas

  • Cibercultura

    UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINNONHA E MUCURI BACHARELADO EM CIÊNCIAS HUMANAS KASSIA M F C SILVA CIBERCULTURA DIAMANTINA - MG 2010 KASSIA MARA FIALHO COSTA SILVA CIBERCULTURA : APROXIMAÇÕES E DISTÂNCIAMENTOS NA CIBERCULTURA Pré-projeto apresentado ao Curso de Bacharelado em Ciências Humanas como requisito parcial ao desenvolvimento da Monografia. .... DIAMANTINA 25/11/2010. 1.INTRODUÇÃO......................................................

    1027  Palavras | 5  Páginas

  • Atividade sobre cibercultura, tecnologias educacionais e educação

    CEARÁ INSTITUTO UNIVERSIDADE VIRTUAL Atividade sobre cibercultura, tecnologias educacionais e educação Ao elaborar a pesquisa proposta, li o livro Cibercultura, de Pierre Lévy, e os artigos “Novas práticas de leitura e escrita: Letramento na cibercultura” de Magda Soares, na revista Educação e Sociedade; e “Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online” de Marco Silva, na revista Famecos. Concluí que a cibercultura fez com que mudasse a forma de ensino na escola com...

    515  Palavras | 3  Páginas

  • Atividade sobre cibercultura, tecnologias educacionais e educação

    e artigos ligados a universidades, por exemplo, dentro do Google Acadêmico ou similar e do www.scielo.org) sobre os termos cibercultura, tecnologias educacionais e educação. Você pode pesquisar cada um desses termos separadamente ou pode pesquisá-los de forma combinada, utilizando as aspas para delimitar sua pesquisa no Google ou similar. Utilize por exemplo: “cibercultura educação”. Após concluir sua pesquisa escreva um texto resumindo e comentando, com suas próprias palavras, as informações que...

    579  Palavras | 3  Páginas

  • CIBERCULTURA

    AVM Faculdade Integrada MBA em Gestão do Conhecimento Bárbara da Silva Vidal Lopes Madureira Cibercultura Trabalho apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Sociedade do Conhecimento. Professora: Maria do Socorro Andrade de Souza Brasília 2014 INTRODUÇÃO A era pós-moderna na qual o mundo se encontra atualmente caracteriza-se por uma sociedade...

    983  Palavras | 4  Páginas

  • Resenha Cibercultura - LÉVY, Pierre.

    Incrível perceber que Lévy escreveu um livro há 13 anos, e este realiza uma referencia a nossa sociedade atual. Brilhantemente, o autor advoga em prol do ciberespaço e da Cibercultura. Afirma que a sociedade se reconecta com ela mesma, onde há uma inteligência coletiva, advinda da interação e da relação que as pessoas passam a ter, por meio da internet. Lévy também questiona os teóricos que temem a “anarquia” que o ciberespaço poderia proporcionar, visto que não há hierarquias, nem chefias, ou...

    2110  Palavras | 9  Páginas

  • Steven johnson,pierre levy e diana domingues

    acordo com Pierre Lévy, hoje há uma enorme diversificação de redes compostas por milhares de opiniões, isso dá nome á teoria da “Universalidade sem totalidade” (onde se fala sobre a internet ser um meio homogêneo, mas ao mesmo tempo manter-se heterogeneizada, visto que as pessoas expressam-se de forma particular). Lévy foca no comportamento humano levando em conta a carga cibernética presente no nosso cotidiano, que mudou nossa forma de ver, pensar e opinar sobre tudo e todos. A cibercultura estudada...

    931  Palavras | 4  Páginas

  • O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA

     INSTITUTO VÁRZEA GRANDENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE JORNALISMO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO CUIABÁ 2010 ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA ERA DA CIBERCULTURA Monografia apresentada como requisito final para obtenção de título de bacharel em Jornalismo pelo Instituto Várzeagrandense de Educação e Cultura, orientada pela Prof...

    14174  Palavras | 57  Páginas

  • Pierre Levy

     PIERRE LEVY Pierre Levy é um filósofo da informação que estuda as interações entre a internet,  a sociedade e as sua influências sobre ela. De família judaica, estudou História da Ciência, Sociologia e Ciência da Informação e Comunicação. É escritor do Livro A Revolução contemporânea  em material de Comunicação, onde analisa a evolução da Humanidade perante os meios de comunicação- internet. Para Levy a educação não tem que ser centralizada somente na escola, esta pode ser adquirida em...

    1221  Palavras | 5  Páginas

  • Resenha pierre levy

    Cibercultura A cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico virtual. Este termo se relaciona diretamente com à dinâmica Política, Antropo-social, Econômica e Filosófica dos indivíduos conectados em rede, bem como a tentativa de englobar os desdobramentos que este comportamento requisita. A Cibercultura não deve ser entendida como uma cultura pilotada pela tecnologia. Na verdade, o que há na era da cibercultura é o estabelecimento...

    2014  Palavras | 9  Páginas

  • Cibercultura

    CIBERCULTURA É uma forma sociocultural que advém de uma relação de trocas entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base microeletrônicas surgidas na década de 70, graças à convergência das telecomunicações com a informática. A cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico virtual. Estas comunidades estão ampliando e popularizando a utilização da Internet e outras tecnologias de comunicação, possibilitando assim maior aproximação...

    1936  Palavras | 8  Páginas

  • artigo cibercultura

    descrever, sintetizar, conceituar e refletir sobre a terceira parte do livro "Cibercultura", de Pierre Lévy, além da relação e reação das mídias clássicas e o Estado frente à nova realidade. Foram abordados os conflitos e diferentes pontos de vista, a crítica da substituição, da dominação, da própria crítica e algumas repostas para as perguntas geradas. Objetivamos uma abordagem aos conflitos relacionados à cibercultura. Como resultado, alcançamos um melhor entendimento do funcionamento e das consequências...

    2556  Palavras | 11  Páginas

  • Fichamento cibercultura pierre levy

    FICHAMENTO Cibercultura - Pierre Lévy Capítulo I • A técnica é um ângulo de análise dos sistemas sócios técnicos globais, um ponto de vista que enfatiza a parte material e artificial dos fenômenos humanos, e não uma entidade real, que existiria independentemente do resto, que teria efeitos distintos e agiria por vontade própria. As atividades humanas abrangem, de maneira indissolúvel, interações entre: pessoas vivas e pensantes, entidades materiais naturais e artificiais, ideias e representações...

    554  Palavras | 3  Páginas

  • Levy

    de um novo espaço antropológico é o filósofo Pierre Lévy . Lévy se intitula “engenheiro do conhecimento”, aquele que vê na técnica de comunicação a possibilidade da construção revolucionária de um novo pensamento, de uma nova inteligência, em uma nova cultura. Porém, o que não se pode perder de foco, é que a centralidade do pensamento de Pierre Lévy é o ser humano, e a técnica vem com a intenção de ajudá-lo no seu desenvolvimento. Para Pierre Lévy as tecnologias estão causando uma transformação...

    840  Palavras | 4  Páginas

  • Cibercultura, tecnologias educacionais e educação

     Cibercultura, tecnologias educacionais e educação Cibercultura: De uma maneira bem simples é a união do tecnológico com o social e o cultural. É a integração do virtual com a vida cotidiana, a principal artéria desta integração é a internet que funciona como meio de expandir as noticias, pensamentos e conhecimentos rompendo assim a barreira da distância. Ou ainda como definiu André Lemos, professor doutor da Faculdade de Comunicação da UFBA em entrevista...

    567  Palavras | 3  Páginas

  • cibercultura

    1982 - 0283 CIBERCULTURA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO Ano XXI Boletim 03 - Abril 2011 SUMÁRIO Cibercultura: o que muda na Educação Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura ................

    10526  Palavras | 43  Páginas

  • cibercultura

    1982 - 0283 CIBERCULTURA: O QUE MUDA NA EDUCAÇÃO Ano XXI Boletim 03 - Abril 2011 SUMÁRIO Cibercultura: o que muda na Educação Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura ................

    10526  Palavras | 43  Páginas

  • CIBERCULTURA: estudos da comunicação atual no espaço virtual, englobando a produção artística contemporânea como participante desse meio.

    1 CIBERCULTURA: estudos da comunicação atual no espaço virtual, englobando a produção artística contemporânea como participante desse meio. ¹Profa. Ms. Adriana Rodrigues Suarez (adriartesuarez@yahoo.com.br ) Resumo Este artigo apresenta um estudo panorâmico sobre Cibercultura, onde autores relatam a necessidade desse entendimento nos dias atuais, sem a pretensão de mostrar conceitos fechados sobre o tema. O entendimento da comunicação no âmbito da Cibercultura ao relacionar as formas sociais...

    2970  Palavras | 12  Páginas

  • Cibercultura

    Cibercultura Trabalho escrito individual Cibercultura “Locast” Diana Ferreira Docente da Unidade Lectiva: Prof.ª Doutor Eduardo Pellanda Faculdade de ciências Humanas – JuLho 2011 Resumo No presente trabalho pretendesse desenvolver uma crítica sobre a evolução das comunicações móveis, com base no novo conceito de Locast. As novas formas de comunicação móvel começam a permitir ter uma perspectiva renovada de “lugar”, ao acrescentar e memorizar emoções, informações e socializações...

    3825  Palavras | 16  Páginas

  • CIBERCULTURA, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO

    org) sobre os termos cibercultura, tecnologias educacionais e educação. PORTIFÓLIO 01 Cibercultura, tecnologias educacionais e educação A cibercultura é uma forma de cultura que surgiu com o grande desenvolvimento das tecnologias digitais, a cada dia que passa ganha mais espaço nos dias atuais, conseqüentemente em todo o mundo, essa forma de cultura é uma grande ligação e interação entre, praticamente, todas as formas de culturas existentes em todo o mundo. A cibercultura é fortemente marcada...

    660  Palavras | 3  Páginas

  • Pierre Levy

     Pierre Lévy – Novas Formas de Saber 1 As tecnologias de comunicação, mesmo as mais avançadas, não são capazes de construir por si próprias novas formas de saber e de sabedoria. Isso porque, seu impacto sobre as existências individuais e coletivas depende diretamente da habilidade das pessoas que as utilizam. A afirmação é do filósofo francês Pierre Lévy, celebrado como um dos pensadores de ponta da cibercultura. Afinal, defende o criador do conceito de sabedoria, ao longo da história, os...

    2633  Palavras | 11  Páginas

  • Cibercultura

    Tema 2: LA COMUNICACIÓ EN LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ 2.2 Cibercultura: la cultura de la societat digital Una nova cultura? Tema 2: LA COMUNICACIÓ EN LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ 2.2 Cibercultura: la cultura de la societat digital La Cibercultura (Levy, P., 2007) Entendida como la totalidad de redes socio-técnico-culturales que han surgido y han sido configurados decisivamente por los impactos de las nuevas TIC digitales. La cultura digital abarca, más allá de los sistemas, prácticas...

    1704  Palavras | 7  Páginas

  • Harry Potter e a cibercultura

    sociedade. As novas tecnologias estão mudando as velhas mentalidades e atitudes que são, em grande parte, baseadas em uma cultura de massa em que a posse do polo emissor é apenas da grande mídia, que difunde seus interesses de forma única. Com a cibercultura em formação, existe uma maior possibilidade de participação e engajamento dos usuários, especificamente, em comunidades de fãs que criticam, modificam, adaptam e até mesmo recriam o conteúdo das mídias. Dentro desse contexto, de um novo tipo de...

    1840  Palavras | 8  Páginas

  • An lise Cibercultura

     Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – DCH Campus IV Componente: Geografia Semestre: 1º / 2015 Docente: José Alves Discente: Rahul Gustavo Novaes e Cunha Análise de texto Lévy, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Edições 34, 2001. P. 11-30. A sociedade humana ao longo de sua existência vem continuadamente caminhando para uma evolução cognitiva, amplificando seus saberes e informações, de acordo as transformações do espaço sociocultural...

    568  Palavras | 3  Páginas

  • Cibercultura

    Definição: cibercultura. As grandes etapas históricas da humanidade constituem-se das diversas relações de trocas entre a sociedade, a cultura e as novas técnicas/tecnologias desenvolvidas num determinado período de tempo. Esses movimentos influenciam/determinam mudanças substanciais em grandes áreas do conhecimento humano, a saber: Política, Economia, Filosofia, Educação, Direito, Sociologia, entre outras. Na Contemporaneidade, ou Pós-modernidade - a etapa história em que vivemos atualmente...

    5379  Palavras | 22  Páginas

  • CIBERCULTURA NA INF NCIA

    CIBERCULTURA NA INFÂNCIA: O CRESCIMENTO INFANTIL A PARTIR DA INTERNET. Luna Clara Gomes 1 Patrícia Cristina Gomes 2 RESUMO: Na nova geração, as crianças participam ativamente do mundo digital, neste contexto o brincar e apreender são construídos juntos, de uma forma cultural que cada um é inserido no mundo tecnológico. O artigo busca compreender como o público infantil está inserido atualmente na cibercultura. Procuraremos compreender como os meios de comunicação adaptaram-se para atingir este...

    2706  Palavras | 11  Páginas

  • CIBERCULTURA

    CIBERCULTURA Em pleno século XXI o Ciberespaço tem sido uma das ferramentas mais usadas no nosso dia a dia, seja para trabalhar, fazer uma pesquisa escolar ou apenas para conversar casualmente com um amigo ou familiar. Para a educação, urge que implementemos mudanças no ensino tradicional, secularmente institucionalizado, reconfigurando práticas educomunicativas de acordo com o novo cenário sociotécnico atual, frente à emergência de novas formas de comunicação interativa e de milhares de conteú­dos...

    657  Palavras | 3  Páginas

  • Teoria da cibercultura

    comunicação II Teoria da cibercultura A cibercultura pode ser entendida como uma formação histórica de cunho prático e cotidiano, cujas linhas de força e rápida expansão, baseadas nas redes telemáticas, estão criando, em pouco tempo, não apenas um mundo Próprio mas, também um campo de reflexão intelectual pujante, dividido em várias tendências de interpretação. Os primeiros estudiosos que se interessaram em conferir ao termo cibercultura um sentido teórico, foram Pierre Lévy (1997) e Arturo Escobar...

    1604  Palavras | 7  Páginas

  • Resumo sobre cibercultura

    Cibercultura O homem sempre procurou estabelecer um domínio sobre a natureza e o que esta ao seu redor pro meio de ferramentas, mas com um determinado receio de infringir regras sagradas que sempre estiveram presente. Essas questões envolvem nossa posição diante do mundo, do sagrado, da ciência e do poder. O termo cibernético (kybernetike) fora usado por Platão para designar o piloto, a pilotagem, a capacidade de dirigir máquinas e homens. A parti da década de 50 o termo passou a ser usado por...

    1105  Palavras | 5  Páginas

  • Cibercultura

    Cibercultura Por: Giselle Mello dos Santos Os fenômenos culturais só funcionam culturalmente porque são também fenômenos comunicativos. [1] Se procurarmos através do site de pesquisa Google uma definição para o conceito de cibercultura, seremos bombardeados de informações, com a velocidade de apenas um clique. Nesse “dicionário livre” encontramos as seguintes definições: • A palavra cibercultura significa...

    1073  Palavras | 5  Páginas

  • Pierre levy

    posta às claras a todo cidadão deste planeta. 3 3 Tendência televisiva atual de colocar pessoas em situações reais de convivência e disputa de prêmios sob filmagem contínua, que vai sendo editada e oferecida aos telespectadores. 3 Segundo Lévy (2000), a humanidade vem construindo sua identidade e cultura por meio de quatro tipos de relações com o saber. O primeiro tipo concerne ao período anterior à escrita, onde a transmissão do saber era oral e contextual, pela comunidade viva. Um saber...

    5610  Palavras | 23  Páginas

  • Resumo Cibercultura, Gadgest e O Culto do Amador

    Cibercultura – Pierri Lévy Para dar inicio ao nosso trabalho de análise de ponto de vista dos autores de Cibercultura, Gadget e O Culto do Amador, iremos explicar resumidamente o ponto de vista de cada autor, fizemos uma análise detalhada nos capítulos 6 e 7 de Cibercultura , o qual fala sobre O Universal Sem totalidade e o Movimento Social da Cibercultura, o capítulo 11 de Gadget , Saudações a Membrana e por ultimo os capítulos 2 e 3 do Culto do Amador, o quais falam sobre O Nobre Amador...

    1781  Palavras | 8  Páginas

  • Cibercultura

    Fichamento do livro Cibercultura, de Pierre Lévy Introdução - Dilúvios A proposta do livro é pensar a cibercultura. Lévy comenta que consideram-no um otimista, mas faz a ressalva de que seu otimismo não está baseado no fato de que a internet resolverá os problemas sócio-culturais do planeta. Tal otimismo consiste apenas em reconhecer dois fatos: a) que o crescimento do ciberespaço resulta de um movimento de jovens ávidos por experimentar coletivamente formas de comunicação diferentes...

    14127  Palavras | 57  Páginas

  • Os desafios da educação: a cibercultura na educação e a docência online

    Os desafios da educação: a cibercultura na educação e a docência online Os desafios da educação: a cibercultura na educação e a docência online The challenges of education: cyberculture in education and online teaching Nelma Vilaça Paes Barreto* Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco ...

    6555  Palavras | 27  Páginas

  • Cibercultura de bolso

    Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte – Palmas - TO – 17 a 19/05/2012 Cibercultura de Bolso: Processos Jornalísticos e a Notícia ao Alcance dos Dedos 1 Diogo Silva Miranda de MIRANDA2 Universidade Federal do Pará, Belém, PA Resumo O presente trabalho busca perceber a presença das novas tecnologias de comunicação e informação nos ambientes de produção de notícia, a partir da compreensão que, na sociedade...

    3463  Palavras | 14  Páginas

  • Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior

    1 Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior Emanuel Marcondes de Souza Torquato marcondestorquato@hotmail.com 2 “A tarefa da fenomenologia é revelar este mundo vivido antes de ter significado, mundo onde estamos, solo de nossos encontros com o outro, onde se descortinam nossa história, nossas ações, nosso engajamento, nossas decisões.” (Fenomenologia da Percepção, Merleau-Ponty) Penso que esta seja também a tarefa da educação. 3 Sumário ...

    11997  Palavras | 48  Páginas

  • Fichamento cibercultura - pierre levi capítulos 1,2e 3

    ou observações em conferências eletrônicas organizadas de acordo com os interesses específicos. Informatas de todas as partes do planeta ajudam-se mutuamente para resolver problemas de programação. A INTELIGÊNCIA COLETIVA, VENENO E REMÉDIO DA CIBERCULTURA. O ciberespaço como suporte da inteligência coletiva é uma das principais condições de seu próprio desenvolvimento. Em primeiro lugar, o crescimento do ciberespaço não determina automaticamente o desenvolvimento da inteligência coletiva,...

    2954  Palavras | 12  Páginas

  • Fichamento do livro cibercultura de pierre levy

    Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA Centro de Formação Interdisciplinar I – CFI Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC FICHAMENTO DOS CAPÍTULOS I, II E III DO LIVRO “CIBERCULTURA” DE PIERRE LÉVY CAPÍTULO I – AS TECNOLOGIAS TÊM UM IMPACTO? A metáfora do impacto é inadequada * A tecnologia seria algo comparável a um projétil (pedra, obus, míssil?) e a cultura ou a sociedade a um alvo vivo... Esta metáfora bélica é criticável em vários sentidos. (p. 21) * A técnica...

    3525  Palavras | 15  Páginas

  • Formação de professores na cibercultura com os usos das novas tecnologias informacionais e comunicacionais (ntics).

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Rio de Janeiro Abril, 2012 1 FELIPE DA SILVAPONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Monografia apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado...

    14410  Palavras | 58  Páginas

  • oiehjfo9ed

    A arte na cibercultura As presentes considerações foram construídas a partir de leitura e reflexão do capítulo IX. A arte da cibercultura em Pierre Levy (1999,145-155). A leitura do texto provoca um questionamento muito importante tanto para aqueles que trabalham com os domínios da ciência da informação como pa... 326 Palavras 2 Páginas Pierre levi cibercultura 1 Pierre Lévy CIBERCULTURA Tradução de Carlos Irineu da Costa editora 34 2 EDITORA 34 Editora...

    864  Palavras | 4  Páginas

  • Teorico 8

    Fabiana Cavalcante Cibercultura Estamos iniciando a unidade “Cibercultura”. Nessa Unidade estudaremos a nova realidade do Ciberespaço e as discussões sobre virtualidade. Concepções abordadas pelo teórico Pierre Levy, entre outros. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização Para iniciarmos a conversa sobre a cibercultura, a primeira atividade...

    2519  Palavras | 11  Páginas

  • Lévy resenha critica do livro

    segunda parte do livro – Proposições – o autor concentra suas idéias na cibercultura, percebida em suas múltiplas dimensões: a essência, o movimento social, o som, a arte. No campo informações fazem considerações sobre a nova relação com o saber, a partir da cibercultura e seus consequentes descobertas em relação a educação, na formação e na construção da inteligência coletiva. No capítulo X (pág. 157) A nova relação com o saber, Lévy sinaliza o papel das tecnologias intelectuais, como favorecedoras...

    978  Palavras | 4  Páginas

  • A Humanidade em um Mundo Sem Fronteiras

    Mundo Sem Fronteiras ! ! ! ! ! ! RESUMO Este artigo propõe uma reflexão sobre a cibercultura e seus benefícios, por meio de pesquisa bibliográfica e de vivência pessoal na chamada “era digital”. Discute-se a importância da comunicação on-line para a construção de uma nova metodologia para obter, construir conhecimento e como estreitar as relações interpessoais. ! PALAVRAS-CHAVE: Comunicação; Cibercultura; Tecnologia; Cibridismo;
 1 Graduando em Comunicação Social com habilitação em Publicidade...

    1585  Palavras | 7  Páginas

  • Ciber Cultura

    Cibercultura, ciberespaço e homo zappiens CIBER “Ciber” e a abreviação de cibernética, que significa ciência que estuda os mecanismos de comunicação e de controle das máquinas e dos seres vivos. CIBERESPAÇO • -Meio • de comunicação existente na interconexão dos computadores. Além de envolver a infra-estrutura material da comunicação digital, Pierre Levy ressalta que o conceito também engloba a amplitude das informações e também os seres humanos que navegam nesse...

    952  Palavras | 4  Páginas

  • Problemas

    Resumo crítico: Texto de Pierre Lévy... O texto de Pierre Lévy, Cibercultura, no capitulo X (A nova relação com o saber). Aborda os novos saberes que o ciberespaço produz para construção de novos conhecimentos, em particular no sistema educacional. Segundo o autor qualquer concepção sobre o futuro dos sistemas de educação e de formação na cibercultura deve ser argumentada em uma observação da transformação da relação com saber na contemporaneidade e essa relação está ligada a velocidade de surgimentos...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • trabalho de fundamentos cederj

    que Piérre Levy, dá bastante ênfase a questão da importância dos meios tecnológicos no desenvolvimento cognitivo, ele diz que desde a década de 70 , esse assunto vem lhe chamando atenção, em sua formação inicial, pois, ele estudava história e geografia, e quando estudou as disciplinas metodologia e antropologia passou a ter um certo contato com os computadores, foi aí que ele percebeu que a utilização do mesmo, mudava a maneira com que era desenvolvida a aprendizagem. Na fala de Piérre Levy, sobre...

    886  Palavras | 4  Páginas

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