Ética e cidadania

SEAL 2013 - 1º SEMESTRE

ÉTICA E CIDADANIA

Os Parâmetros Curriculares Nacionais ao preconizar a ética como "eixo norteador" de todos os temas transversais, visa contribuir para a formação de cidadãos comprometidos em transformar as situações de injustiças, discriminações, repúdio, violência, falta de respeito etc. das relações sociais, vivenciadas pela população em seu cotidiano. Como a escola é um ambiente repleto de situações sociais que demandam princípios de postura, deve servir de primeira instância das relações interpessoais pautadas no respeito mútuo, com propósito de promover a discussão das questões éticas na sociedade vigente. Três princípios que são considerados fundamentais, para que as crianças compreendam que é possível construir um mundo melhor, com mais qualidade de vida fundamentada na conservação ambiental, nos cuidados com a saúde, na justiça social, na solidariedade humana.”
“A ética é um eterno pensar, refletir e construir”. (Brasil, p. 72.)
OBJETIVO GERAL
Identificar os próprios gostos e preferências, conhecer habilidades e limites, reconhecer-se como um indivíduo único, no meio de tantos outros igualmente únicos.

-Desenvolver ações conscientizadoras sobre a importância da higiene, alimentação, lazer e harmonia social, como princípios básicos para viver bem, para posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS*Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio das interações socioculturais e da vivência de diferentes situações, levando-se em conta a sua capacidade de tomar decisões respeitando regras, valores pessoais e coletivos;
*Expressar seus desejos, sentimentos e vontades agindo com progressiva autonomia;
*Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo;