O verdadeiro papel do educador

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA NORMAL SUPERIOR
CURSO DE PEDAGOGIA MODULAR

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

MAUÉS-AM
2012

Dayvid Guimarães Ferreira
Mônica de Souza Ferreira

O VERDADEIROPAPEL DO EDUCADOR

Trabalho elaborado para requisito de nota parcial na disciplina de Psicologia da Aprendizagem ministrada pela Prof.ª Jane Lindoso



MAUÉS- AM
2012
O VERDADEIRO PAPEL DOEDUCADOR
Introdução
A partir de estudos, pesquisas e análises do filme “Escola da Vida” percebe-se a importância de um ensino dinâmico, onde o professor reflete sua prática pedagógica, compreendendo aeducação como um processo de formação do indivíduo e exercendo sua função como um verdadeiro educador, tornando-se exemplo de valorização e superação na prática docente.
O processo educativo deve serdialético, crítico, interativo e, por conseguinte reflexivo, pois o indivíduo enquanto agente ativo-reflexivo necessita ter conhecimento de mundo e das múltiplas representações existentes na sociedade parapromover transformação.
É importante refletir, O que é educação? A quem interessa educar? Vale ressaltar que o ensinar, assim como pode libertar, também pode aprisionar os sujeitos envolvidos noprocesso ensino-aprendizagem. Ensinar realmente exige rigor como lecionava Paulo Freire? Ou é importante apenas a educação romântica como ensina Rubem Alves? Ninguém se isenta da educação, não há uma formaúnica nem um modelo único de educação, como também não há um único lugar onde aconteça a educação.
A educação associa-se a processos de comunicação e interação onde os educandos necessitam estarenvolvido de forma ativa, proporcionando assim uma melhor construção do conhecimento e certo que, uma educação interativa deverá ter como ponto de partida uma metodologia diversificada.
Desenvolvimento
Naanálise do filme que acontece em uma escola de padrão de excelência nos Estados Unidos, observou-se que a mesma era constituída no modelo Behaviorista e aplicava em sua metodologia testes...
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