O velho que lia livros de romances de amor

O velho que lia livros de romances de amor

O filme nos mostra a importância da leitura de duas formas; na primeira o crescimento intelectual e a segunda como forma de longevidade. Porque a principio Antonio Bolívar lia somente jornais e sua sede por outras leituras cresceu, fazendo o buscar a leitura da bíblia por ser o único livro que ele conhecia, o prefeito diz “muito tempo na selva apodrece tudo, até a memória” sabendo que o seu contexto é a selva amazônica, Bolivar se utiliza da leitura, o que também lhe dá direito democrático ao voto.
As interpretações feitas por ele dos livros de romance estão sempre ligadas a sua vida, sendo apenas o único meio do qual ele dispõe para entender o texto, por não conhecer algumas palavras, exemplo: Gôndola ele a compara com barco. Por viver a mais de quarenta anos na selva todo seu conhecimento foi aprendido com os índios, fazendo dele um especialista em conhecimentos de caça, bichos, ervas, e sobrevivência. Vemos ao decorrer do filme que ele esta sendo guiado e orientado por seu índio mestre.
Algumas palavras são ditas no filme, que nos mostram exemplos de comparação, implicaturas, metáforas, polissemia, entre outras semânticas. Na frase que o doutor fala ao prefeito, “você esta fazendo uma salada” e outras: “não abra mais essa latrina”, “sapo nojento”, “fala como papagaio”, “isso é culpa do estado”, “excelência”, “depois vocês podem trocar lenços”, “eu sou o estado”.
Concluo que, o contexto do filme nos mostra uma riqueza de detalhes no plano semântico fazendo-nos refletir e interpretar de varias formas. A história é bem construída, com diversidade cultural (índios, gringos, garimpeiros, os colonos) e lingüística. O filme também mostra a influência do estado e de domínio político até mesmo dentro da região amazônica. Assim forma-se a idéia de que a leitura faz bem ao nosso intelecto e mantém nosso cérebro mais ativo, e entendo que experiências da nossa vida ajudam-nos a melhor compreender e interpretar a leitura de uma