O trabalho do pedagogo

Introdução

Este trabalho tem por objetivo tecer considerações sobre a importância da escola e a influência do professor para uma aprendizagem significativa, apresentando aspectos do método de ensino tradicional e histórico crítico, abordando as diferentes metodologias e propostas para o desenvolvimento e aprendizagem do aluno.
Para analisarmos os métodos de ensino é necessário compreendermos que existem diferentes teorias educacionais, onde através de diferentes características cada uma delas propõe uma maneira de ensinar.

Nas diferentes teorias educacionais, encontra-se a visão de escola, professor e aluno que norteia cada uma delas e consequentemente é possível reconhecer nesses modelos a manutenção do status quo ou a luta para fazer da escola um espaço democrático e contribuinte para as transformações da sociedade. (MARSIGLIA, 2011 p. 15)

Na formação pedagógica é de extrema importância o estudo e conhecimento destas teorias, bem como de suas implicações na prática pedagógica, para que através de um olhar crítico, o professor possa trilhar um caminho onde a partir da teoria, ele problematiza e fundamenta sua prática. Neste trabalho vamos nos deter somente á Têndencia Tradicional e á Histórico Crítica, abordando os métodos propostos por cada uma delas. Considerando estas tendências, o texto busca refletir sobre as seguintes questões: Qual a importância da prática docente no espaço escolar? Qual a influência desta prática para uma aprendizagem significativa?
A partir destas questões e fundamentações de alguns autores, buscamos refletir sobre as principais características e influências destes métodos de ensino, propondo ao leitor um olhar crítico e transformador sob sua prática.

Os Saberes Docentes e a Prática Pedagógica como influência para uma Aprendizagem Significativa.

O mundo contemporâneo necessita de uma participação ainda maior da escola na formação do ser humano, é necessário que os indivíduos desenvolvam um olhar crítico