O papel do pedagogo

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  • Publicado : 7 de maio de 2012
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A discussão sobre o papel da didática no processo de ensino aprendizagem leva –nos a refletir uma educação acessível a todos uma educação acessível a todos e que a respeite as peculiaridades humanas.partindo desse pressuposto , tona-se necessário uma mudança na transmissão de conhecimento no âmbito escolar , uma reformulação no ato educativo buscando despertar a criticidade dos cuidados em fasea realidade.
A pratica educativa é bastante complexa , pois o contexto de sala de aula traz questões de ordem afetiva , emocional , cognitiva, física e de relação pessoal. A dinâmica dosacontecimentos em uma sala de aula é tal que mesmo uma aula planejada, detalhada e consistente dificilmente ocorre conforme o esperado ; olhares tons de voz , manifestações de afeto ou desafeto e diversas outrasvariáveis interferem diretamente na dinâmica prevista.
É certo que a maioria do professor tem como principal objetivo de seu trabalho é conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma possível. Por mais limitação que o professor possa ter , quando ele entra na sua classe , ele tem consciência de sua responsabilidade em proporcionar aos alunos.
Há diversos tipos de professores no ensinofundamental , os mais tradicionais contentam se em transmitir a matéria que esta no livro didático , suas aulas são sempre iguais . Enquanto os atualizados variam bastante os métodos de ensino . Sempreestão preocupados com as diferenças individuais e sociais dos alunos , dão oportunidades aos alunos de se expressarem e costumam fazer trabalho em grupos.
O aluno constrói, elabora seus conhecimento,seus métodos de estudo, sua afetividade com ajuda do professor. Isso quer dizer que o professor e o aluno andam em sintonia em busca do conhecimento.
Aprender procedimentos de estudo é tãoimportante quanto o acontecimento conceitual para o desenvolvimento cognitivo. O professor oferece meio e habilidades com os quais ele s possam lidar com as exigências da vida escolar social e cultural....
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