o mito da caverna no s culo XIX

O mito da caverna no século XXI

Haviam homens aprisionados em uma caverna, com o pescoço e os pés acorrentados de costas para a saída desta. Devido ás corrente estes homens não enxergavam a saída e o que havia lá fora. Eles só enxergavam as sombras das coisas externas projetadas na parede, que se situava na frente deles. Certo dia um desses homens se liberta das correntes. Aos poucos começa a recuperar seus movimentos e vai em direção a saída. De início vem a cegueira inicial. Depois ele descobre a luz e enxerga que a verdade que ele acreditava não existia,que havia um outro mundo lá fora.Então voltou a caverna, contou toda a descoberta aos companheiros na tentativa de libertá-los de mostrá-los o outro mundo existente.Ele optaram por não acreditar no companheiro.Depois de tanto tentar ,viu que era inútil,desistiu e foi viver o novo mundo descoberto.Assim termina a história:apenas um se liberta da caverna.
Nas aulas de filosofia assistimos um clipe de Pink e Floyd que deixou clara sua relação com o mito da caverna: O clipe se passa em uma fábrica (que no caso é a escola). Onde os alunos não tinham autonomia, não podiam pensar, era como se fossem programados. Na fábrica tudo é assim: programado, a produção é feita em série, tudo tem que ser igual. No clipe os alunos estavam andando igual a robôs, pois faziam apenas o que a escola queria que eles fizessem, não podiam questionar. Usavam mascaras deformadas,pois não eram eles mesmos e talvez essa mascara também servisse para esconder a “ vergonha”(da manipulação,de não serem eles mesmos etc.). A escola colocou essa mascara nos alunos, pois ela os manipulava, os controlava não os dava liberdade para nada para nenhum questionamento. No clipe os alunos caíram em uma máquina,um grande moedor,para representar a massa.Essa sena nos mostrou que a escola dizia para eles:vocês não significam nada,aqui vocês não tem identidade,não tem sonhos ,não tem personalidade,não tem autonomia e nem podem ser críticos.Aqui vocês são