O homem como um re(construtor) social: relação entre sociedade, educação e cultura

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Universidade dos Açores

Educação Básica

Sociedades, Territórios e Acção Humana
Sociedade e Homem

Discentes: Carla Machado Docente: Josélia Fonseca
Melissa Garcia
Raquel Medeiros
Sara Paulino
2011/2012

“A cultura é o que subsiste quando se esquece tudo o que tinha aprendido.”
Selma Angulof
Índice

Índice 3Introdução 4
1. O Homem como um re(construtor) social: relação entre Sociedade, Educação e Cultura 5
1.1 Sociedade 5
1.1.1 Os modelos de Sociedade e de Sociologia 6
1.1.2 Tipos de sociedade 7
1.1.2.1 Sociedades: urbana e rural 7
1.1.2.2 Sociedade Industrial 8
1.1.2.3 Sociedade Contemporânea 9
1.1.2.4 Sociedade do conhecimento……………………………………………...9
1.1.2.5 Sociedade informática 10
1.2Sociedade e Cultura 11
1.3 Educação e Sociedade 13
1.4 Educação e Cultura 14
Conclusão 18
Bibliografia………………………………………………………………………..……19



Introdução

No âmbito da disciplina de Sociedades, Territórios e Acção Humana, foi proposta a realização de um trabalho sobre a sociedade. Após a solicitação de alguns temas por parte da professora Josélia Fonseca, foi escolhido pelo grupo o tema:O Homem como um re(construtor) social: relação entre Sociedade, Educação e Cultura. Dentro deste tema abordaremos questões, tais como, o que é a sociedade, referindo quais os tipos e modelos de sociedade que existem, a relação entre sociedade e cultura, cultura e educação e ainda a relação entre educação e sociedade.
A origem da palavra Sociedade vem do latim societas, que significa associaçãoamigável com os outros. Sociedade, de uma forma muito resumida, como um sistema de interacções humanas culturalmente padronizadas. Assim, a sociedade é um sistema de símbolos, valores e normas, como também é um sistema de posições e papéis. Uma sociedade é uma rede de relacionamentos sociais, podendo ser ainda um sistema institucional, por exemplo, sociedade anónima, sociedade civil, entre outras.Ao longo do trabalho muitas das questões relacionadas com sociedade serão definidas.

1. O Homem como um re(construtor) social: relação entre Sociedade, Educação e Cultura

1.1 Sociedade é um grupo de indivíduos em que há relações económicas, políticas e culturais, ou seja, partilham os mesmos costumes, hábitos, tradições e idioma que interagem entre si constituindo uma comunidade.
Asociedade aparece fundamentalmente como um contexto de relações humanas, na qual se dá uma interdependência entre todos, e que subsiste através do carácter das funções que cada uma desempenha, unidade avaliada como «participação da sociedade». Esse contexto que dominamos “sociedade” e que é o resultado entre as relações entre os indivíduos, condiciona a existência destes e, evidentemente, a natureza dassuas nações sociais.
Ciências sociais é um ramo da ciência que estuda os aspectos sociais do mundo humano, ou seja, a vida social de indivíduos e grupos humanos. O objecto comum entre estas ciências sociais é a sociedade. Algumas das ciências sociais são: a História, a Filosofia, a Sociologia, entre outras.
A História é a ciência que estuda o Homem e a sua acção no tempo e no espaçosimultaneamente à análise de processos e eventos ocorridos no passado.
A Filosofia é o estudo de problemas relacionados com a existência, ao conhecimento, à verdade, valores morais e estéticos com a mente e com a linguagem.
A sociologia dedica-se ao estudo da sociedade, tal como as outras ciências sociais, que podemos definir como os grupos sociais com interesses comuns ou opostos e as suas inter-relações,harmónicas ou conflituais, como os seus papéis e funções.
A sociedade está dividida em camadas ou classes, disposta numa hierarquia de riquezas, prestígio e poder, constituem uma característica importante e quase universal da estrutura social. Durante a maior parte da história da humanidade essa desigualdade entre os homens foi geralmente aceite como um facto inalterável. As esporádicas...
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