O Gladiador

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR

1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TÍTULO: Filme O Gladiador

DATA: 24/03/2015

LOCAL: Minha residência

CARGA HORÀRIA: 5 horas

OBJETIVOS:

Assistir o filme o gladiador indicado pelo professor José Luíz Miranda na matéria de filosofia, tem como objetivo principal mostrar a história das lutas no império.

2. ANÁLISE

O filme o gladiador é uma história fictícia, porém com elementos e personagens veridicos daquela época de 180 DC. È uma história muito sangrenta, cheio de batalhas, força, traição, conquistas. Onde o personagem Maximus, um general perde seu posto e sua familia, graças a uma traição, se torna um escravo e para vingar os acontecimentos ruins na sua vida se torna um gladiador e assim não somente quer esta vingança pessoal, como também que ajudar o povo que sofria muito naquela época a ir contra os governantes e as leis em busca de uma vida melhor.
Apesar de ser um filme cheio de imagens fortes é uma história de superação e conquistas onde vemos um Homem perder tudo, e depois graças a sua força conseguir recuperar o prestigio e ainda se tornar uma esperança e um exemplo para muitas pessoas.
O filme procura ser o mais realista possível com o que existia naquela época em relação a vestimentas, alimentação, guerras, e a própria historia dos imperadores.
No filme também pude entender melhor o que significa aquela expressão " política do pão e Circo ". Ou seja o gladiador é um filme de bastante qualidade ee cultura.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Acredito que o professor quis que nós vissemos esse filme em relação ao curso de educação física, não só para aprendermos sobre a época do império Romano suas guerras, histórias, culturas.
E sim para nos aprofundar nesses primeiros passos em relação a atividade física no império, já que os gladiadores passavam por treinamentos exaustivos em busca de força física para lutar contra feras e outros gladiadores muitas