O estudo da trigonometria no ensino médio

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Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Sociais e Educação
Departamento de Matemática Estatística e Informática Curso de Licenciatura Plena em Matemática
São Miguel do Guamá – Campus XI





André Alves Sobreira
Marcos Diego Neves Pereira






O Estudo da Trigonometria no Ensino Médio
























São Miguel do Guamá2007
André Alves Sobreira
Marcos Diego Neves Pereira







O Estudo da Trigonometria no Ensino Médio





Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Matemática, na Universidade do Estado do Pará – Campus XI, orientado pela professora Roberta Modesto Braga.
























SãoMiguel do Guamá
2007
André Alves Sobreira
Marcos Diego Neves Pereira






O Estudo da Trigonometria no Ensino Médio







Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Matemática, na Universidade do Estado do Pará-Campus XI.








Data de aprovação: 21/12/2007

Banca Examinadora______________________________________________- Orientadora
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Profa. Roberta Modesto Braga.
Titulação: Especialista
Instituição: UEPA


______________________________________________
Profª. Ivanete Maria Barroso Moreira
Titulação: Especialista
Instituição: UEPA


______________________________________________
Profª. Maria Aparecida Pimentel Coutinho
Titulação: EspecialistaInstituição: UEPA





















A Deus, aos nossos pais (Francisco Alves Gonçalves e Ana Sobreira Alves, pais do André) amigos e parentes [em especial a: Maria, Expedito e Rosa (tios do André, as quais ele morou lá para estudar) e aos irmãos do André ( Andrade, Juliana e Regina) e a Rosete (esposa do André)]in memorian (Juvêncio G. Sobreira-avô do André e José Manoel e mariaMoça, amigos do André)


AGRADECIMENTOS
A Deus infinitamente bom, por ter nos concedido sabedoria para realizarmos esta obra, que seu nome seja sempre lembrado por todos e em especial por nós, que sempre lembremos que tudo o que conseguimos foi pelo fato da sua misericórdia e do amor que dispensaste a nós, mesmo fraco como somos. Que todos saibam que tu és o maior ser do universo.
Aos nossos pais,irmãos, esposa e namorada que sempre nos apoiaram no decorrer desta jornada.
A nossa orientadora, professora Roberta Modesto Braga, pelo apoio, paciência e dedicação que nos dispensou no curso e na elaboração deste trabalho.
A aqueles que foram mestres, pois nem todos que passaram por nós o foram, pois uns são homens, alguns são professores, mas poucos são mestres. Ouça ao primeiro, respeiteao segundo e siga ao terceiro. A aqueles que não foram mestres, nem professores, nem amigos, nem éticos, mas que vieram até nós, nossa compreensão, respeito e perdão por não se deixarem compreender.
Aos colegas de sala de aula que dividiram conosco a expectativa de uma melhor formação para o mercado de trabalho e que mesmo agora, quando cada um de nós parte em busca do seu caminho, não se apaguemou esmaeçam os brilhos do companheirismo e do respeito mútuo. E que a amizade forjada nos bancos escolares perdure, para todo o sempre a despeito da distância que nos possa separar.
À administração pública municipal de Aurora do Pará, na pessoa do prefeito José Antônio dos Santos Carvalhos, da secretária de educação Maria Lindalva e de outros funcionários que direta ou indiretamente contribuírampara que esta obra se realizasse.
À coordenadora e aos funcionários da UEPA de São Miguel do Guamá.
Aos funcionários, alunos e ao professor da escola que realizamos a pesquisa que nos auxiliou na confecção de um dos capítulos desta obra.
Em fim, aos amigos, a todos que torceram por nós, desde o momento em que nos escrevemos no vestibular e que sempre clamaram e rogaram a Deus para que...
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