O ensino de arte

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 9 (2142 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 26 de outubro de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
Desenvolver a coordenação motora, introduzir na criança o gosto pelas artes, explorar a criatividade, socialização...

RESUMO

O presente artigo procurou mostrar a importância do trabalho com arte na Série Iniciais, desenvolvendo a criatividade que cada aluno tem, e não são exploradas.

O trabalho com Artes è tão importante como outras disciplinas, por isso temos que valorizar a arte comoforma de desenvolvimento para os alunos no processo de construção de seus conhecimentos.

A arte está presente na sociedade em profissões que são exercidas nos mais diferentes ramos de atividades, o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos. Por isso, cabe a escola abrir caminhos para desenvolver essas habilidades que osalunos possui, e na maioria das vezes não são trabalhadas.



PALAVRAS CHAVES: ARTE – CONSTRUÇÃO – CONHECIMENTO




Autoria: VEIGA, Jucilene Catarina da Veiga*
CAMPOS, Loracil Cezarino**

INTRODUÇÃO


O presente trabalho foi desenvolvido no intuito de mostrar métodos e técnicas prazerosas de trabalhar artes na sala de aula. Pois no PCN, mostra que a artedesenvolve o pensamento, a percepção, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança.



POR QUE ENSINAR ARTE?


Após uma análise feita na Escola Municipal de Educação Básica Air Addor, chegamos a conclusão que a disciplina Educação Artística é caracterizada pela imposição de atividades já prontas, onde os alunos devem se submeter. Trabalhando com desenhos prontos somentepara pintar, tirando todo o sentido da arte que é incentivar a produção do aluno.

Então, foi realizado o projeto com intenção de mostrar para os professores que trabalhar arte com atividades diferenciadas e produzidas pelos alunos desenvolvem sua auto-estima, e o interesse em freqüentar a sala de aula.

“A Educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepçãoestética, que caracteriza um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas”. (PCN, 2001, p.19).

A Educação em arte é uma prática ligada à produção e reconstruçãode suas experiências, conhecendo a arte o aluno torna-se capaz de perceber sua realidade cotidiana mais vivamente, reconhecendo objetos e formas que estão à sua volta. Solicitando todos os sentidos como portas de entrada para uma compreensão mais significativa.

Este trabalho evidência a importância de uma educação de qualidade onde o professor deve criar um ambiente de construção e dedescoberta encorajando as crianças a desenvolver a sua criatividade. Assim o professor conduz o ensino proporcionando mais prazer na construção do conhecimento artístico, despertando na criança o prazer de criar.

A Educação Artística é fragmentada muitas vezes pela falta de visão e de preparação do professor em trabalhar artes no desenvolvimento do indivíduo.

Pensando nisso, montamos um projetoespecífico nesta área “O Prazer da Arte” que tem como objetivo incentivar o gosto de trabalhar arte de forma prazerosa, utilizando várias técnicas de pintura com resultados magníficos.

“Na arte-Educação, o que importa não é o produto final obtido; não é a produção de boas obras de artes. Antes, a atenção deve recair sobre o processo de criação pelo qual o educador deve elaborar seus própriossentimentos em relação ao mundo a sua volta”. (DUARTE JUNIOR, 1988, p.73).

A arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos, no processo de ensino e aprendizagem.

Através da arte pode-se despertar a atenção de cada um para a sua maneira particular de sentir, sobre a qual se elaboram todos os outros processos racionais.

“A Educação é por certo, uma atividade...
tracking img