A teoria de freud e a teoria de piaget

FATIN – FACULDADE DE TEOLOGIA INTREGADA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
A Teoria de Freud e a Teoria de Piaget

Fevereiro/2011
Recife
IVANILDO GOMES DA SILVA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
A Teoria de Freud e a Teoria de Piaget

Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção da nota da cadeira de psicologia da educação, no curso de convalidação, sob a orientação do professor Edson Rodrigues.

Fevereiro/2011
Recife

SUMÁRIO

Introdução....................................................................................................1

I. O que é Psicologia da Educação............................................................2

II. A Importância da Psicologia da Educação para o Curso de Teologia......................................................................2

III.Freud e Piaget, quem eram?.....................................................................3

IV. Teoria Freudiana...................................................................................4

V. Teoria Piagetista....................................................................................7

Conclusão....................................................................................................10

Bibliografia..................................................................................................11

INTRODUÇÃO

Considerada como o ramo da psicologia, a Psicologia da Educação caracteriza-se como uma área de investigações dos problemas e fenômenos educacionais dentro do enfoque psicológico. Nestes termos, tem um objeto próprio de estudo, um