A psicopedagogia subsidiando o/a educador/a no processo de aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais
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A PSICOPEDAGOGIA SUBSIDIANDO O/A EDUCADOR/A NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAISAngelice Chaves Dias[1]
RESUMO: O fato de vivermos em uma sociedade grafocêntrica, onde a escrita assume papel central atribuindo juízo de valor para os indivíduos que a dominam, é fundamental que o educador compreenda de que forma o processo de aquisição da leitura e escrita se dão. Dessa forma, o propósito principal desse trabalho é compreender de que forma as mudanças sociais acarretadas pela globalização influenciam no fracasso escolar, principalmente no que se refere ao processo de aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais. Como metodologia foi utilizada a pesquisa bibliográfica tendo como base principal os seguintes autores: Emília Ferreiro, Ana Teberosky, Piaget, Vygotski, Délia Lerner e Sandra Bozza que contribuem para uma reflexão sobre o processo de aquisição da leitura e escrita, permitindo compreender que a aprendizagem da leitura e escrita inicia-se muito antes do aluno ter acesso ao ensino sistematizado na escola, uma vez que parte de um sujeito que busca a aquisição desse conhecimento questionando-se em relação a forma que o mesmo se organiza. Além de apontarem possibilidades de um currículo significativo que nos remete para uma dinâmica viva e contextualizada para a construção do conhecimento em relação a aquisição da leitura e escrita. Além disso, a psicopedagogia, a aprendizagem é sempre possível, desde que oportunizada pelas interações do sujeito, com o objeto de aprendizagem, mediado por outros sujeitos interagindo mutuamente, apontando para uma reflexão fundamentada acerca dessa demanda mutante em prol de uma atuação positiva e satisfatória no processo ensino-aprendizagem.
PALAVRAS CHAVE: Alfabetização. Aprendizagem. Leitura e escrita. Fracasso escolar.
1 Introdução
Existe a crença de que um aluno bem alfabetizado possui melhores condições de obter sucesso na vida escolar. Da mesma forma, o