A música (sonoridade) deve servir tão somente como suporte para o aprendizado de outras disciplinas.

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Várias tentativas
Este teste permite 2 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1
1. Leia as afirmações a seguir:
I – Para se comunicar, as crianças utilizam gestos, posturas, um ritmo próprio e essas dimensões, quase sempre subjetivas, devem ser acolhidas pelo educador, e propiciar a crianças o desenvolver-se de modo a alcançar e se apropriar dos significados que a sua expressão demonstra.
II – Atividades como o banho e as massagens não são campos experimentais de primeira grandeza, onde as crianças podem experimentar sensações.
III – Conhecer jogos e brincadeiras é uma condição essencial do professor/educador para ajudar a criança a ser expressiva e desenvolver todas suas potencialidades de linguagem e habilidades manuais.
Estão corretas apenas as afirmações:

a.
II

b.
III

c.
I e II

d.
I e III

e.
I, II e III
0,1 pontos
Pergunta 2
1. Leia a questão e assinale a alternativa correta.
Os bebês começam a descobrir o mundo exterior quando tocam um objeto que emite um som, ou tentando agarrar os móbiles que passeiam sobre sua cama/berço.
A criança, dessa forma:

a. não olha suas próprias mãos.

b. não leva as mãos à boca .

c. não pega os pés e diverte-se mantendo-os presos às suas mãos.

d. não permite que se desenvolva uma coordenação sensorial.

e. permite que se desenvolva a coordenação motora na descoberta do mundo exterior.
0,1 pontos
Pergunta 3
1. Leia a questão e assinale a alternativa correta:
Para a criança, a locomoção e a preensão são conquistas importantes que ocorrem no plano da motricidade. E sua ação sobre o mundo que se desenrola a sua frente e lhe dá oportunidades de realizar atividades, que a surpreendem e a desafiam.

a.
Locomoção e preensão são sinônimos de