A musica na educação infantil

Andréia Rodrigues Martins
Célia Regina de Queluz Santos
Elaine Aparecida Campos Barbosa
Luci de Siqueira Lemos

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadoras: Profª. Ms Fabiana Granado Garcia Sampaio; Profª Drª Fernanda Saviani Zeoti; Profª Ms Maria Silvia Borges Figueiredo Co-orientadoras: Profª Ms Ana Maria Leite Comparini e Ms Carmen Lucia Tozzi Mendonça Conti

FRANCA
2011

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

THE MUSIC IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Andréia Rodrigues Martins[1]
Célia Regina de Queluz Santos1
Elaine de Campos Barbosa1
Luci Barbosa de Siqueira1

RESUMO

O trabalho proposto visa resgatar valores e tradições, melhorar a interação e tradições, e a confiança da criança em si mesma e com outro, estimular o desenvolvimento corporal, memorização, concentração, linguagem, expressão. Desenvolver a apreciação musical e a discriminação auditiva, utilização da música como ferramenta para incentivar a curiosidade e a vontade de aprender, despertar a sensibilidade, o gosto e o interesse pela música através de brincadeiras infantis.

Palavras-chave: interação, expressão, linguagem

ABSTRACT
The proposed work aims to reaffirm values and traditions, improve interaction and traditions, and the child's confidence in herself and with others, to stimulate bodily development, memory, concentration, language, expression. Develop music appreciation and auditory discrimination, use of music as a tool to encourage curiosity and willingness to learn, raise sensitivity, taste and interest in music through children's games.

Key-words: interacions, expression, language

INTRODUÇÃO

1- Justificativa

Sabemos que a música é um poderoso veículo que promove situações das quais tornam os