A metodologia dos educadores da educação infantil como facilitador ou inibidor no processo de ensino-aprendizagem das crianças com dificuldades de aprendizagem
Centro de Educação (CE)
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
PROJETO DE PESQUISA
A METODOLOGIA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR OU INIBIDOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
JULIANE FRANCISCA DA SILVA
RECIFE – PE
JUNHO/2011
JULIANE FRANCISCA DA SILVA
A METODOLOGIA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR OU INIBIDOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Projeto de pesquisa entregue pela aluna JULIANE FRANSICA DA SILVA a Profª SANDRA MONTENEGRO do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco para obtenção da nota.
RECIFE – PE
JUNHO/2011
Sumário
1. Tema................................................................................................................................1 2. Delimitação do Tema......................................................................................................1 3. Problema..........................................................................................................................1 4. Objetivos.........................................................................................................................1 5. Justificativa......................................................................................................................2 6. Referencial Teórico.........................................................................................................3 7. Procedimentos Metodológico..........................................................................................7 8. Cronograma.....................................................................................................................8 9. Referencias Bibliográficas..............................................................................................8
Projeto de Pesquisa