A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO.

A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO.

Fábia Dias
Sociedade Universitária Redentor
Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior
Itaperuna - Agosto/2012

2

A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO PEDAGÓGICO.
Fábia Dias
Sociedade Universitária Redentor – e-mail: [e-mail]
Arquiteta e Urbanista - Mestre em Engenharia Civil
Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior
RESUMO
Esse artigo analisa a importância e a influência do espaço escolar no processo ensino e aprendizagem quanto à percepção dos usuários em relação ao conforto e qualidade na prática pedagógica na educação superior. O espaço físico das instituições possui símbolos e caracteres que comunicam facilitando ou dificultando esse processo. Nesse enfoque serão abordados alguns problemas detectados como: conforto térmico, conforto acústico, conforto visual e de iluminação, conforto funcional e mobiliário, que podem trazer fadiga e desconcentração para os usuários prejudicando assim a aprendizagem. Os itens analisados fornecem parâmetros para análise do ambiente escolar e seu espaço físico a fim de melhorar a qualidade do ensino. Como o processo educativo está cada vez mais dinâmico com grande variedade de formas de aprender e ensinar, os espaços das salas de aula também podem auxiliar as diversas abordagens utilizadas. Os gestores das instituições de ensino devem estar mais atentos e dispostos a investir em infra-estrutura, proporcionado um ambiente motivador que potencialize as novas modalidades, focando nas percepções, na qualidade e no conforto do aluno, para atingirem a excelência na Educação
Superior.
Palavras chaves: conforto, processo pedagógico, ambiente escolar, qualidade, educação superior. 2

3

ABSTRACT

This article analyzes the importance and influence of the school environment in the teaching and learning relative to the users’ perception regarding the quality and comfort in the educational process of