A identidade do professor gestor na educação infantil

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  • Publicado : 20 de junho de 2011
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A IDENTIDADE DO PROFESSOR-GESTOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

ATIVIDADE 1

Este roteiro de estudo traz textos que enfocam a identidade do professor no sentido do mesmo resgatar a função pedagógica daeducação infantil. Através das leituras propostas revemos as principais características da evolução histórica da educação infantil podendo identificar as funções da pré-escola, numa perspectivahistórica. Além disso, percebemos a importância da função pedagógica na pré-escola, que favorece o desenvolvimento intelectual, afetivo, psicomotor, social e moral das crianças, visando a sua formação comocidadãos autônomos.
Apesar de todas estas leituras nos remeterem ao nosso passado, nos levando a refletir sobre as instituições de ensino nas quais estudamos e todo o avanço que ocorreu na educaçãoinfantil nas últimas décadas, descreveremos os modelos de sala de aula da educação infantil que estamos conhecendo hoje como estagiárias.
Portanto, ao fazermos nossas observações notamos que essas salasde aula, a nosso ver, desempenham a função terapêutica, pois nelas são realizados trabalhos com o intuito de favorecer o desenvolvimento das crianças.
No dia a dia os professores ensinam as criançascuidados de higiene, comportamento, valores, e outros conteúdos que abrangem as diferentes áreas do conhecimento, mas sem esquecer o cuidado extremo para que essas crianças não se machuquem. Cuidamtambém da alimentação, sono, banho e até as medicam quando necessário.
Nessas salas de aula as crianças são tratadas como crianças mesmo. Porém, o grande número de alunos que compõem essas salas, temse tornado uma das grandes reclamações da maioria dos professores na hora de trabalhar a parte pedagógica, pois não podem deixar que nenhuma delas sofra um pequeno arranhão devido à grande cobrançados pais, que ainda tem em mente que seus filhos estão ali apenas para serem cuidados e não ensinados.
Ao realizar seu trabalho, a maioria dessas professoras se posiciona frente aos seus alunos como...
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