A HISTORIA HOJE EM DIA

ANÁLISE DE TEXTO
Estudar, decompor, dissecar, dividir, interpretar

TÉCNICAS (continuaç
(continuação)
PROCEDIMENTOS DIDÁ
DIDÁTICOS
ANÁ
ANÁLISE DE TEXTO
SEMINÁ
SEMINÁRIO

Exemplo:
As relações sociais no trabalho, no sistema corporativo, variam segundo as alterações da tecnologia e da divisão do trabalho?
Para detalhar a questão levantamos, em relação ao texto, as seguintes indagações: • a tecnologia manual origina algum tipo de: trabalho padronizado?; trabalho rotinizado?; trabalho especializado?;
• a divisão do trabalho ocorre: com base no produto final; ou na atuação individual no processo de produção?;
• se há alterações na tecnologia e na divisão do trabalho: as relações baseiam-se no processo produtivo; ou na estrutura e valores da organização?
(Texto sobre Relações sociais no trabalho no sistema corporativo)

OBJETIVO da análise de texto:
a) aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto; b) reconhecer a organização e estrutura de uma obra ou texto;
c) interpretar o texto, familiarizando-se com idéias, estilos, vocabulários; d) chegar a níveis mais profundos de compreensão;
e) reconhecer o valor do material, separando o importante do secundário ou acessório;
f) desenvolver a capacidade de distinguir fatos, hipóteses e problemas; g) encontrar as idéias principais ou diretrizes e as secundárias;
h) perceber como as idéias se relacionam;
i) identificar as conclusões e as base que as sustentam.

–
–
–
–
–
–

exame sistemático dos elementos; decompor um todo em suas partes; encontrar o elemento-chave do autor; determinar relações nas partes constitutivas; compreender a organização e estruturar as idéias hierarquicamente.

.PRIMEIRA FASE:
– decomposição dos elementos classificação = idéia-chave geral

essenciais e sua idéias + precisas

Como passar de uma idé idéia geral para outras idé idéias gerais, depois de cada uma ter sido desmembrada em idé idéias progressivamente menos