A Educação no Império Romano

Universidade Federal da Paraíba
Centro de Ciências Aplicadas e Educação
Departamento de Educação
Curso de Pedagogia
Disciplina: História da Educação I Atividade dirigida
Grupo 4: Ysamara

Estudantes: Andreza da Silva Quintão Daniel Felix Mayne Quintão de Souza Roberta Pinto Bezerra Ysamara Sibele Araújo César

Procedimentos para leitura, estudo e debate sobre o texto A antiguidade romana: a humanitas

1º momento: realizem uma leitura em grupo para a compreensão do tópico Educação no império

2º momento: apresentem para os membros da turma, com suas próprias palavras, quatro informações importantes que o tópico oferece, e façam um comentário sobre cada informação destacada;

3º momento: pesquisem sobre as mudanças ocorridas na educação durante o império romano e apresentem o resultado da pesquisa para a turma.

4º momento: Pesquisem sobre aspectos importantes da cultura e religião romana e apresentem o resultado da pesquisa para a turma.

5º momento: entreguem esta atividade por escrito.

Respostas.

Durante o período do Império romano, a educação não foi tão diferente da que era oferecida anteriormente. Sendo diferente apenas sua organização e complexidade. O Estado começa a interferir nos assuntos educacionais, porque a administração do Império requereria uma bem montada máquina burocrática, com funcionários que deveriam ter pelo menos instrução elementar.

Procura de cursos de estenografia, um sistema de notação rápida. Recurso que era exigido cada vez mais nas atividades dos notários, que inicialmente eram apenas secretários incumbidos de fazer anotações, ao acompanhar os magistrados e os altos funcionários nas suas atividades.

Com o tempo, o Estado passou a oferecer subvenção, depois a exercer o controle da educação por meio de legislação e por fim tomou para si a inteira responsabilidade. Já no século I a.C., o Estado estimulava a