A Brinquedoteca como Auxiliar no Ensino e Aprendizagem

INTRODUÇÃO

A Brinquedoteca auxilia no ensino e aprendizagem de tal maneira que é necessário sempre nos aprofundarmos e atualizarmos sobre o assunto, muitos profissionais e escolas adaptaram-se para dar a criança o que é seu de direito, o brincar, algo que segundo muitos pesquisadores do tema é essencial para que ela se descubra, aguce sua criatividade e se desenvolva social e intelectualmente.
Neste trabalho trazemos a importância do brincar para a aprendizagem na escola, as dificuldades encontradas para que todas as crianças tenham oportunidades iguais e como nas ideias de Vaz (2009 p. 2) e Ramalho (2000, p. 84) devem ser alguns cantos de uma brinquedoteca.

A BRINQUEDOTECA COMO AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM

Toda criança têm direito de brincar, é uma frase que muitos já ouviram ou até mesmo pronunciaram, por esta razão surgiram as Brinquedotecas, que conforme a Wikipédia pode-se definir como sendo uma coleção de jogos e brinquedos, organizada para o livre uso dos visitantes, em sua maioria crianças e adolescentes, mas potencialmente também adultos, porém nas palavras de uma criança questionada sobre o tema não é nada mais do que “um lugar cheio de brinquedos coloridos e um monte de crianças brincando, bola de futebol, desenho na TV e videogames”. Um julgamento que não devemos desconsiderar.
Aprofundando-nos melhor no assunto podemos citar a seguinte definição:
Espaço onde a criança, utilizando o lúdico, constrói suas próprias aprendizagens, desenvolvendo-se num ambiente acolhedor, natural e que funciona como fonte de estímulos, para o desenvolvimento de suas capacidades estéticas e criativas, favorecendo ainda sua curiosidade. (NOFFS, 2001, p. 160).

Portanto a Brinquedoteca é fundamental para desenvolver a criatividade da criança além de fornecer uma base importantíssima para sua aprendizagem na escola e devido ás influências de muitos autores e pesquisadores do tema, foi comprovado que o lúdico