vygotsky

Biografia de Vygotsky: Lev Semenovich Vygotsky nasceu a 17 de novembro de 1896 , viveu durante um longo período em Gomel na Bielo-Rússia juntamente com sua família.
Foi educado em casa, até os 15 anos, por tutores particulares e desde cedo manifestou uma grande capacidade intelectual e autodidatismo, mostrando-se interessado pelos mais diversos assuntos, desde literatura até artes em geral,e varios outros assuntos ,em 1917 se formou na universidade de Moscou em Direito e Literatura , de onde deu origem ao seu livro¨Psicologia da Arte¨.
Vygotsky escreveu alguns importantes trabalhos dentre eles: A pedologia de crianças em idade escolar (1928);
Estudos sobre a história do comportamento (escrito juntamente com Luria) (1930); O instrumento e o símbolo no desenvolvimento das funções psicológicas superiores (1931); Lições de psicologia (1932); Fundamentos da Pedologia (1934); Pensamento e Linguagem (1934);
Desenvolvimento mental da criança durante a educação(1935),

Contribuições teóricas Vygotsk
De acordo com o referencial teórico de Vygotsky e seus estudos sobre as funções psicológicas superiores, nos aponta um controle consciente do comportamento - percepção, atenção e memória, que não nasce com o ser humano. Esses estudos contribuíram muito com a educação, pois podemos entender com mais clareza a aprendizagem humana e consequentemente enriquecer nossas práticas pedagógicas.
Para Vygotsky, o erro deve ser visto pelo professor como parte do processo ensino-aprendizagem, mas jamais deve ser ignorado. Ainda segundo Vygotsky o lúdico é educativo, quando trabalhamos com o lúdico na escola ,oferecemos as crianças os lugares para desenvolver a afetividade , assimilação de novos conhecimentos, desenvolvendo a função simbólica e a linguagem, trabalhando com os limites entre a imaginação e o concreto .