Viver Melhor

GATTONI, Roberto L. C. “A Gestão do Conhecimento Aplicada à Prática da Gerência de
Projetos”. In: 4º. Congresso Íbero-Americano de Gerência de Projetos, 4, 2003, Rio de
Janeiro. Disponível na Internet via WWW. URL: http://www.pmisp.org.br/congresso/
1. Introdução
A maior parte da literatura relacionada à gerência de projetos com freqüência dedica ao menos um capítulo ou seção à atuação do gerente de projetos. Em particular, ressalta qualidades e habilidades facilitadoras (em alguns casos determinantes) para o sucesso do empreendimento.
Não obstante, toda esta vasta literatura sobre a matéria apresenta as fases, grupos de processos e áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos, geralmente introduzindo e aprofundando-se em técnicas e métodos para um melhor desempenho dos projetos a serem administrados no mundo real.
Contudo, a disciplina de gestão do conhecimento, recém-disseminada tanto nos meios acadêmicos quanto nos ambientes profissionais, talvez pelo caráter da novidade que representa nos termos em que vem sendo veiculada, praticamente ainda não é enfatizada ou ressaltada no contexto da gerência de projetos, seja como uma das atribuições ou campo de preocupação específico do gerente de projetos, seja como área de conhecimentos de fato considerada no contexto de um projeto, ambas pelo menos em caráter explícito.
Este artigo pretende, num primeiro momento, introduzir os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento e dos processos de conversão do conhecimento a serem considerados no contexto do gerenciamento de projetos. Em um segundo momento, objetiva-se a apresentar técnicas e instrumentos a serem empregados de forma prática pelas equipes ao longo de sua atuação em projetos, focando na maximização dos níveis de aprendizado necessários, possibilitando o significativo e conseqüente aumento de desempenho na concepção, planejamento, execução e controle de projetos, bem como apresentando oportunidades para que estas mesmas