vap 3

teoria desenvolvida por Bruner concebe o ensino voltado para a compreensão das relações entre os fatos e entre as idéias, como única forma de garantir a transferência de conteúdo aprendido para novas situações. O erro deve ser instrutivo na sua concepção. Nesse sentido, o professor deverá:
Escolha uma:
a. chamar a atenção do aluno para que refaça o exercício com mais cuidado, seguindo os exemplos do professor.
b. Identificar o erro do aluno e solicitar uma explicação.
c. reconstruir com o aluno o caminho de seu raciocínio, para encontrar o momento do erro, e a partir daí, reconduzi-lo ao raciocínio correto.
d. solicitar ao aluno que reveja seu exercício e refaça com mais atenção, repetindo o caminho cinco vezes.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão

Emília Ferreiro contribuiu significativamente para a compreensão do processo de aprendizagem da escrita. Segundo a autora, para que as crianças descubram o caráter simbólico da escrita, é preciso:
Escolha uma:
a. Nenhuma das anteriores.
b. Oferecer-lhes incentivo para continuarem tentando expressar-se corretamente.
c. Oferecer-lhes situações em que a escrita se torne objeto de seu pensamento.
d. oferecer-lhes situações de lazer e acolhimento para que se sintam seguras no processo de produção da escrita.
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 0,40 ponto(s).
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Texto da questão

Henri Wallon, outro importante teórico da aprendizagem, ao longo da vida dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência das crianças. A idéia walloniana é que cada meio ambiente estabelece determinadas condições (meio) de desenvolvimento para a criança, e esta vai selecionar, dentre os elementos nele disponíveis, aqueles que seriam condições para a realização dos seus objetivos. Isto significar dizer que:
Escolha uma:
a. o ambiente e a criança influenciam-se reciprocamente e cada criança estabelece um sistema próprio de relação com o meio, a