vALTER BRATCH

perguntando com a pergunta
"o que é Educação Física"
Ha!ter Bracht*
"Jedes Fragen ist ein Suchen "''
(M. Heidegger)
Um sentimento ambíguo me assaltou no momento em que colocou-se a possibilidade de participar do debate iniciado pelos ensaios de A. Gaya e M. Escobar/C. Taffareli, publicados na revista Movimento (vol.l (l):set94). Por um lado, o sentimento, aguçado por exercício de autocrítica, de falta de competência acadêmica para tratar o tema com a propriedade necessária e por outro, a enorme vontade (no sentido voluntarista mesmo) de participar, de me envolver ativamente no debate: prevaleceu a segunda!
Quero destacar que um espaço como este. propiciado pela revista Movimento, é de fundamental importância para cultivarmos no âmbito da
Educação Física (EF) o habito do debate acadêmico, da critica, condição indispensável para o aperfeiçoamento do nosso pensar e agir. Assim, pressupondo contrafaticamen-

te uma comunidade ideal onde prevaleça a força dos argumentos, proponho-me a explicitar minhas posições a respeito da temática.
Gostaria de partir da frase de Heidegger acima epigrafada: se todo perguntar é uma procura, o que estamos procurando com a pergunta que fazemos insistentemente, qual seja: o que é Educação Física?
Da insistência com que ela vem aparecendo em nossas discussões, pode-se depreender ser ela uma questão fundamental. Mas. para poder fazer desta pergunta uma questão fundamental, precisamos ter claro o que a seu âmbito pertence. Em texto publicado em
1992, enfrentando exatamente essa questão, eu dizia que grande parte das dificuldades que temos em responder essa questão advém do fato de não

termos suficientemente claro o que estamos perguntando. Esta falta de clareza persistiu, a meu ver, nos dois ensaios anteriormente publicados (e que aqui serão brevemente apreciados). Com isso quero dizer que algumas das divergências entre aqueles autores situam-se menos na raiz das