Unit

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Unit – Universidade Tiradentes

EDUCAÇÃO SUPERIOR

CAIO COSTA DE OLIVEIRA
CARLOS ALBERTO REIS PEREIRA ANDRADE
CHARLSTON TELES
DIEGGO PEIXOTO
FREDERICO TAVARES RIBEIRO
GABRIEL SANTANA DOSANJOS
IGOR ANDRADE SANTANA
JEAN DAYVID DA CRUZ MACHADO
JOÃO GUILHERME DE JESUS ANDRADE
RAFAEL FEITOSA FIGUEIREDO
VITOR ALEXANDRE DE BARROS ALVES

ARACAJU
2013

CAIO COSTA DE OLIVEIRA
CARLOSALBERTO REIS PEREIRA ANDRADE
CHARLSTON TELES
DIEGGO PEIXOTO
FREDERICO TAVARES RIBEIRO
GABRIEL SANTANA DOS ANJOS
IGOR ANDRADE SANTANA
JEAN DAYVID DA CRUZ MACHADO
JOÃO GUILHERME DE JESUS ANDRADERAFAEL FEITOSA FIGUEIREDO
VITOR ALEXANDRE DE BARROS ALVES

EDUCAÇÃO SUPERIOR

Trabalho apresentado ao professor Arionaldo Rodrigues Menezes da disciplina Práticas Extensionistas daturma N24, noturno do curso de Engenharia Civil


SUMÁRIO

1. RESUMO-------------------------------------------------------------------------------------- 4
2.QUESTIONAMENTOS---------------------------------------------------------------------- 5

3. BIBLIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------------- 6

1. Resumo
Em1930, na legislação educacional brasileira apareceu a extensão educacional no primeiro estatuto das Universidades Brasileiras, e o governo federal começou a estimular apenas na década de 1970 pormeio de estratégias que davam força a relação universidade/comunidade. Foi em 1988 que a constituição federal reconheceu a extensão universitária no Brasil, como uma forma do aluno praticar atividadesrelacionadas ao ensino e pesquisas.
O Ministério da Educação compreende a extensão universitária sobre três aspectos: 1- Processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa eviabiliza a relação universidade e sociedade. 2- a comunidade acadêmica encontrará na sociedade a oportunidade da prática de um conhecimento acadêmico. E terá um retorno no qual a universidade,...
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