Uma Segunda Op O Trabalhar Com Os Alunos A Contagem E A Nota O Num Rica

Uma segunda opção é trabalhar com os alunos a contagem e a notação numérica, a partir de algumas palavras contidas na cantiga, como no exemplo abaixo: PALAVRAS
QUANTIDADE DE LETRAS
QUANTIDADE DE VOGAIS
QUANTIDADE DE CONSOANTES
INDIOZINHO

JACARÉ

BOTE

RIO

Fonte: Acervo da autora. Você ainda poderá propor resoluções de situações-problema a partir dos dados obtidos na tabela acima, como no exemplo abaixo: 1) Qual é a maior palavra?
2) Qual é a menor palavra?
3) Qual é a palavra que contém mais vogais?
4) Qual palavra contém mais consoantes? 2ª atividade – aproximadamente 60 minutos.
Trabalhando a Matemática com a letra da música
Explore com os alunos a letra da música e os numerais trabalhados na cantiga. Para tanto, proponha algumas atividades, veja algumas sugestões:

ATIIVIDADES – CANTIGA INDIOZINHOS
Leia a letra da cantiga “Indiozinho” e faça o que se pede:
OS INDIOZINHOS

“1 , 2,3 INDIOZINHOS,
4, 5, 6 INDIOZINHOS,
7, 8, 9 INDIOZINHOS,
10 NUM PEQUENO BOTE.
VINHAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO,
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU,
E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU...
MAS NÃO VIROU!"
Conte quantas vezes a palavra INDIOZINHOS, aparece na cantiga e registre o numeral:_______.
Circule na cantiga, os numerais que aparecem.
Realize a escrita por extenso dos numerais que aparecem na cantiga.
1- ____________
2- ____________
3- ____________
4- ____________
5- ____________
6- ____________
7- ____________
8- ____________
9- ____________
10- ___________
Complete a cantiga com os numerais que estão faltando de acordo com a letra:
OS INDIOZINHOS

"_____,_____, _____ INDIOZINHOS,
_____,_____,_____ INDIOZINHOS,
_____,_____,_____ INDIOZINHOS,
_____ NUM PEQUENO BOTE.
VINHAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO,
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU,
E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU...
MAS NÃO VIROU!".