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Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Faculdade de Ciências Econômicas
Departamento de Análise Econômica
Introdução à Economia I - Microeconomia
2o. Semestre 2012
Patrícia dos Santos
Matricula: 201220415711
Lista de exercícios 2
Data de entrega: 10 de dezembro de 2012

1. Considere uma economia que produz dois bens: camisa e blusa e apresenta a fronteira de possibilidade deprodução (FPP). Responda as seguintes questões;

a) O ponto A é um ponto de eficiência produtiva? Justifique a resposta;

Sim, o ponto A mostra uma eficiência na produção porque está produzindo sobre a linha da fronteira de possibilidade. È uma economia que está a obter todo o possível de seus recursos.

b) O ponto C é eficiente? Justifique a resposta;

Não, no ponto C háuma ineficiência na produtividade, pois, está a ser produzido menos do que a disponibilidade de recursos.

c) A economia pode produzir no ponto D? Justifique a resposta;

Não, pois, nesta situação qualquer ponto fora da fronteira de possibilidade é ineficiente, pois, a economia não dispõe de tais recursos.
d) Se a economia encontra-se no ponto A, qual é o custo de oportunidade deproduzir uma unidade adicional de blusa?

O custo de oportunidade de se produzir mais uma blusa são de deixar de produzir duas camisas.

e) Considere um progresso técnico que permite dobrar a produção de camisas com a mesma quantidade de fatores. Desenhe a nova fronteira de possibilidade de produção.

2. Três amigos Katie, Matthew e Paul resolvem organizar uma cooperativa para produzirpotes de cerâmica e cestas de vime. Todos eles conseguem produzir os dois bens, mas eles se diferenciam na capacidade de produção por hora de trabalho de cada bem. Todos concordam em trabalhar 8 horas por dia.

Artista Quantidade de potes Quantidade de cestas

Katie 22

Matthew 3 1

Paul 1 3

a) Para cada um, qual é o custo de oportunidade de produzir 1 pote (em termos de cestas)?

Para Katie: O custo de oportunidade de produzir um pote é de 1 cesta.

ParaMatthew: O custo de oportunidade de produzir um pote é de 1/3 cesta.

Para Paul: O custo de oportunidade de produzir um pote é de 3 cestas.

b) Para cada um, qual é o custo de oportunidade de produzir uma cesta (em termos de potes?

Para Katie: O custo de oportunidade de produzir uma cesta é de 1 pote.

Para Matthew: O custo de oportunidade de produzir uma cesta é de 3 potes.

ParaPaul: O custo de oportunidade de produzir uma cesta é de 1/3 potes.

c) desenhe a fronteira de possibilidade de produção desta cooperativa quando os três amigos se especializam de acordo com a vantagem comparativa de cada um.

3. Suponha que haja 10 milhões de trabalhadores no Canadá e que cada um deles possa produzir 2 carros ou 30 toneladas de trigo por ano;

a) Desenhe a fronteira depossibilidade de produção do Canadá. Se o país escolher consumir 10 milhões de carros, quantas toneladas de trigo poderá consumir? Indique este ponto na FPP;

Se o país escolher consumir 10 milhões de carros, poderá consumir150 toneladas de trigo.

b) Qual é o custo de oportunidade da produção de um carro no Canadá?

O custo de oportunidade de produzir um carro é de 15 toneladas detrigo.

c) Qual é o custo de oportunidade da produção de uma tonelada de trigo?

O custo de oportunidade de produzir uma tonelada de trigo é de 0,0666 carros.

d) Explique a relação entre o custo de oportunidade desses dois bens.

A cada carro produzido pelo Canadá, o país deixa de produzir 15 toneladas de trigo.
e) Suponha, agora, que os EUA se proponham a comprar 10 milhões...
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