Trabalhos

Campus Anchieta

Atividade Prática Supervisionada

Metodologia do Ensino de Artes e Movimentos Corporeidade

OLHARES E LEITURAS COMTEMPORÂNEAS NO ESPAÇO

São Paulo 2012

Campus Anchieta

OLHARES E LEITURASCONTEMPORÂNEA NO ESPAÇO

As maravilhas do Museu de Artes de São Paulo

Professor (a) orientador (a): Sueli Aparecida Martins Barbeiro

Fátima Vilela Runge Rodrigues RA:B104DH-7

São Paulo 2012

Sumário

1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivos Gerais 4. Objetivos Específicos 5. Desenvolvimento 6. Embasamento Teórico 7. Conclusão 8. Referências Bibliográficas

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1. Introdução

Nosso trabalho tem como base incentivar, divulgar, conhecer, valorizar, compreender as obras artísticas e identificá-las dentro dos conteúdos teóricos estudados em aula e também o quanto é indispensável e importante a disciplina de Artes. Escolhemos dentro de uma grande diversidade cultural na qual temos o privilégio de ter em nosso Estado, o famosíssimo Museu de Arte de São PauloMASP, visitamos no dia vinte de outubro, endereço: Avenida Paulista 1578 (Galeria Clemente de Faria). Nosso grupo é composto por seis integrantes e durou cerca de quatro horas. O MASP (Museu de Arte de São Paulo) foi fundado em 1947, e foi idealizado por Assis Chateaubriand, empresário e jornalista, e Pietro Maria Bardi, jornalista e crítico de arte italiano. A princípio, instalou-se em quatro andares do prédio dos Diários Associados, império de Chateaubriand formado por 34 jornais, 36 emissoras de rádio, 18 estações de televisão, editora e a revista O Cruzeiro. As primeiras obras de arte do museu foram selecionadas pessoalmente por P. M. Bardi na Europa do pós-guerra, em suas inúmeras viagens às principais capitais culturais com Chateaubriand. Chatô, como era chamado, usava seu prestígio político-empresarial entre os grandes empresários da época para arrecadar os recursos para a aquisição das obras. Como São Paulo era na época a grande capital financeira,