Trabalhos de pedagogia

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados – Pólo Sonora
Curso Pedagogia a Distância
Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação
Aluno: Juliano Vieira Itacaramby Bessa RGM: 053.9430
Professora: Terezinha Bazé de Lima
Aula 01: Leitura Racional

1ª A) Num segundo momento enfatizo sobre a importância do desenvolvimento da Competência Humana. Hoje são muitos os adjetivos que tentam classificar os esforços e a experiência para a formação do profissional do futuro / presente.
Aristóteles defendeu a natureza política, sociável do ser humano. Chegou a apregoar que “quem não pode entrar e fazer parte de uma comunidade ou quem não precisa de nada, bastando-se a si mesmo, não é parte de uma cidade, mas é ou uma fera ou um Deus”.

1ª B) O questionamento sobre o homem perseguiu a história, até encontrar em Kant sua sistematização nas clássicas questões: “O que posso saber? O que devo fazer? O que posso esperar? O que é o homem?”.
Muitas são as reflexões que apontam o homem como um animal de ralações – de conflitos e de crises.

2ª) A respeito dos estudos comparativos sobre o funcionamento cognitivo de pessoas escolarizadas e não escolarizadas, o papel da cultura no desenvolvimento do psiquismo é abordado da seguinte forma:
As culturas caracteristicamente criam ‘dispositivos protéticos’ que nos permitem transcender os limites biológicos ‘ brutos’, por exemplo, os limites da capacidade de memória ou os limites de nossa acurácia auditiva. Proponho a visão inversa de que é a cultura, e não a biologia, que molda a vida e a mente humanas, que dá significado à ação, situando seus estados intencionais subjacentes em um sistema interpretativo (BRUNER, 1997, p.40 apud VÓVIO, 1999, p. 138-9,grifo do autor).

3ª)
SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela mão de Alice:o social e o político na pós-modernidade. Porto,Portugal: Ediçoes Afrontamento, 1994.
CARDOSO, Adauto Lucio. Visões da natureza no processo de constituição do urbanismo moderno. Cadernos IPPUR/UFRJ,