Trabalhos de frances

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MATERIAL PARA ESTUDO PROFESSOR

2005

DESENVOLVIMENTO CURRICULAR LÍNGUA ESTRANGEIRA - FRANCÊS
organização e coordenação: Ana Maria Lucena Vianna Santos

SANTOS, Ana Maria Lucena Vianna (org.) Reflets / Brésil: material para estudo - professor Rio de Janeiro: editor Ana Maria Lucena Vianna Santos, 2004. ISBN 85-904738-1-3 C D D : 371.3 440

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO GERAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DESENVOLVIMENTO CURRICULAR - FRANCÊS

RIO DE JANEIRO 2005

EQUIPE RESPONSÁVEL PELO DOCUMENTO
PROFESSORES REGENTES DE FRANCÊS
Anamaria Calero Garriga Pires
E. M. Acre - 3a CRE E. M. Ministro Edgard Romero - 5a CRE

Elza de Lima
E. M. Embaixador João Neves da Fontoura - 5a CRE

Emilia Sálete daSilveira Tornelli
E. M. Venezuela - 9a CRE

Maria das Graças Prado Chaves
E. M. Presidente João Goulart - 2a CRE

Maria Dulce Gonçalves Rabelo de Andrade
E.M. Rodrigues Alves - 7a CRE

Maria Lúcia Seixas Gomide
E. M. José de Alencar - 2a CRE

Monica Leite d'Azevedo Tavares
Ciep Operário Vicente Mariano - 4a CRE

Mirthis Moysés Izaac
E.M. Alencastro Guimarães - 2a CRE E.M. Nerval deGouveia - 4a CRE

Nadiejda Florentino Cordeiro
E.M. Pará-5a CRE

Sueli da Silva Pereira
E.M. Francisco Cabrita - 2a CRE

ORGANIZAÇÃO E COORDENAÇÃO
Ana Maria Lucena Vianna Santos
Secretaria Municipal de Educação

COLABORAÇÃO
Alain Sarragosse
Adido de Cooperação para o Francês

Deborah Monteiro Maia
Rede Estadual e Aliança Francesa

Militza B. Putziger
Colégio de Aplicação daUFRJ

DESIGN DA CAPA / DIAGRAMAÇÃO INTERNA
Anna Flavia Mendonça Santos
Bettadesign

ILUSTRAÇÕES
M. M. Hoffmann

PARCERIA
Editora Hachette SCAC / CLE
Consulado Geral da França no Rio de Janeiro

PREZADO PROFESSOR,
Esta apostila tem como objetivo ajudá-lo no seu trabalho diário com o Método Reflets-Brésil. Nosso grupo de trabalho vem investigando, desde agosto de 2002, dois sistemas deensino/aprendizagem de Francês Língua Estrangeira - VIF@X e REFLETS -, com uma proposta de oficinas, fora do horário regular das aulas. Os professores deste projeto, se detiveram, especificamente, no método REFLETS e, em função do sucesso obtido, sentiram a necessidade de elaborar um material, não tão abrangente como o método completo, mas que atendesse às necessidades e à realidade da RedeMunicipal. Esta apostila é flexível. É uma ferramenta de trabalho que você pode utilizar da forma que lhe convier: acrescentando, substituindo, escolhendo as atividades que mais se adaptarem ao seu trabalho. Pedimos, ainda, o seu apoio, no sentido de nos comunicar suas sugestões e idéias, que poderão ser incorporadas em novas edições. Podemos atendê-lo: pelo telefone (21)2503-2335 ou pelo e-mail:francesdef@pcrj.rj.gov.br. Bon courage! Equipe Reflets/Brésil

AGRADECIMENTOS
Nossos agradecimentos especiais a PHILIPPE ALDON, Adido de Cooperação para o Francês até agosto de 2003, pela dedicação, incentivo e apoio sem os quais este trabalho não teria sido realizado. Ana Calero, Ana Lucena, Elza, Emilia Sálete, Maria das Graças, Maria Dulce, Maria Lúcia, Monica, Mirthis, Nadiejda e Sueli. AVANT-PROPOS
La vidéo Reflets-Brésil, destinée au public brésilien, a été conçue comme une adaptation de la Méthode Reflets. Les épisodes français sont présentés par deux personnages brésiliens - Marie et Philippe - qui reproduisent à peu près les situations vécues par les personnages français. Dans cette présentation, Marie et Philippe parlent et portugais et français, ce qui met la compréhension desépisodes beaucoup plus à la portée des élèves brésiliens, surtout des débutants. Le Dossier 0, qui ne fait pas partie des séquences de la vidéo, a pour but de donner à la classe le temps de s'organiser, d'écouter et de prononcer quelques mots et énoncés qui aideront à mieux comprendre les premiers épisodes. Il s'agit tout simplement d'un dossier de mise en train dont les faux débutants pourront...
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