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WEB AULA 1
Jogos e suas características¹
Caros Alunos,
Para realização das Avaliações Virtuais 1 e 2 desta disciplina – Simulação Empresarial – utilizem o texto que consta no link http://www.manoel.pro.br/simulacaoempresarial.pdf
Bom estudo e boa atividade a todos.
Bem-vindo a nossa primeira web-aula da Unidade I. Inicialmente, convido você a assistir ao vídeo sobre superação nos jogos. O atletaDerek Redmond, semifinalista dos 400 metros nos Jogos Olímpicos de 1992, candidato ao ouro olímpico, sofreu um estiramento na coxa direita durante a prova, faltando 175 metros para a chegada. Seu pai desceu da arquibancada e ajudou-o a terminar a prova com honra, orgulho, persistência e humildade. A música é Strong Tower de Kutless.
JOGOS
Conforme estabelecido historicamente, os jogos podem serdefinidos como “[...] uma atividade entre dois ou mais formadores de decisões que procuram alcançar seus objetivos em algum contexto limitador” (ABT, 1974 p.6). Ou, ainda, “jogo é uma atividade voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço...”. (HUIZINGA, 1993, p.33)
Assista ao trailer do filme “Jogo entre ladrões” (Thick as Thieves / The Code, Imagem Filmes,2009) que demonstra a persuasão ou a capacidade de convencer. 
Para Zugman (2005), “Jogo é toda a situação em que existem duas ou mais entidades em uma posição em que as ações de um interferem nos resultados de outro.”
Segundo Almeida (2006), “devido à falta de interesse científico, até 1920, não haviam análises técnicas adequadas para estudar estratégias de jogos.” A autora pondera ainda que “[...]jogos de tabuleiros, dados, cartas, ou em geral, os jogos de salão, divertem a humanidade desde a formação das primeiras civilizações, por colocarem as pessoas em situações nas quais vencer ou perder depende das escolhas feitas no início das partidas, sendo assim, o jogo se tornou uma ferramenta para o desenvolvimento das pessoas, mas só despertou interesse após muito tempo, com o surgimento dateoria da probabilidade.”
Os jogos acompanham o homem desde os primórdios, mesmo que de forma indireta. Segundo Gramigna (2007), naquele tempo, como o homem ainda não sabia falar, se utilizava do jogo dos gestos e dos sons para uma comunicação específica e, ao descobrirem a fala, iniciaram-se os jogos de palavras.
Para Elgood (1987), jogo é qualquer exercício que atenda às quatro condiçõesrelacionadas:
• Tenha uma estrutura suficientemente evidente, de modo a poder ser reconhecido como o mesmo, sempre que for utilizado;
• Confronte os participantes com uma situação de mudança que seja decorrente de suas próprias ações;
• Permita a identificação antecipada - se for assim desejável - de algum critério segundo o qual se ganhe ou perca;
• Exija, para sua operação, uma quantidade de dados,documentos e materiais administrativos, além de atitudes e comportamentos dos jogadores.
Todos os jogos, para se caracterizarem como tal, devem atender algumas condições mínimas, conforme apresentado nos quatro itens. Além desses pontos, deve-se considerar em um jogo:
• Ser uma atividade espontânea entre os agentes do processo;
• Ser operacionalizado por dois ou mais agentes de decisão, ou seja, osjogadores;
• Ser regido por regras claras e que devam, obrigatoriamente, serem obedecidas;
• Ao final de cada etapa do processo, ou ao final de cada jogada, ser definido o vencedor, se assim for desejável.
Wa - CCO - Sem 6 - Unidade 1 - Simulação Empresarial
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PARA REFLETIR
O jogo faz parte da vida humana, principalmente do desenvolvimento da aprendizagem das crianças desde as primeiras sériesescolares. E você, qual é seu jogo favorito? Reconhece as etapas anteriormente descritas presentes em um jogo?
De forma específica, o importante é saber para qual utilidade o jogo servirá, quer para uma simples brincadeira, quer como base a uma finalidade profissional de desenvolver uma habilidade, quer para ampliar um conhecimento, quer para identificar soluções.
Devem e podem ser avaliados o...
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