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RCMTC: Módulo I

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RCMTC

http://fate.edu.br/ead/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=11158

28/03/2013

MÓDULO 1

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

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Caro estudante,
Queremos lhe dar as boas-vindas e cumprimentá-lo pela oportunidade de participar dessa modalidadede ensino-aprendizagem presente no currículo do curso que escolhestes estudar. Você está participando de um momento importante na instituição e no nosso país, pois a Educação a Distância – EAD está se expandindo cada vez mais, por ser uma modalidade que busca atender as novas demandas educacionais decorrentes das mudanças na nova ordem econômica mundial. As características fundamentais dasociedade contemporânea que têm impacto sobre a educação são, pois, maior complexidade das relações sócio-produtivas, uso mais intenso de tecnologia, redimensionamento da compreensão das relações de espaço e tempo, trabalho mais responsabilizado, com maior mobilidade, exigindo um trabalhador multicompetente, multiqualificado, capaz de gerir situações de grupo, de se adaptar a situações novas e semprepronto a aprender. Em suma, queremos que a partir do conhecimento das novas tecnologias de interação e do estudo independente, você, caro estudante, torne-se um profissional autônomo em termos de aprendizado e capaz de construir e reconstruir conhecimentos, afinal esse é o trabalhador que o mercado atualmente exige. Dessa forma, participe de todas as atividades e aproveite ao máximo esse novo tipo derelação com os seus colegas, tutores e professores, e nos ajude a construir uma FATE e uma sociedade cada vez melhor.
Malverique Neckel – Diretor Acadêmico FATE

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APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

A disciplina Metodologia do Trabalho Científico visa fornecer informações básicas de metodologia da pesquisa servindo de guia à elaboração de projetos de pesquisa e trabalhos acadêmicos. Osprincípios teóricos estudados no decorrer desta disciplina fornecem, portanto, orientações práticas que ajudam os alunos a pensar criticamente, ter disciplina, escrever e apresentar trabalhos conforme padrões metodológicos e acadêmicos. Deste modo, esta disciplina tem como objetivo principal introduzir a metodologia de pesquisa enquanto processo de aprendizagem sobre a produção do conhecimento e acomunicação científica dos resultados. Espera-se que, a partir da teoria aqui apresentada, os alunos possam reconhecer a importância da Metodologia Científica como um facilitador do pensamento científico sob todos os aspectos, além de identificá-la como base para a atividade profissional que, por definição, precisa ser ordenada, metódica e lógica.

O PENSAMENTO EVOLUTIVO: METODOLOGIA, RACIOCÍNIO ECONHECIMENTO.

Apresentação:

Neste módulo de Metodologia da Pesquisa Científica o aluno irá adquirir conhecimento para conhecer e caracterizar o conhecimento em geral e analisar seus pressupostos; saber diferenciar os diferentes tipos de conhecimento definidos e saber o que é o conhecimento sobre o conhecimento científico, suas características e seus pressupostos.

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TEMAS ABORDADOS NESTEMÓDULO

1. - A base do pensamento evolutivo; 2. - O conhecimento senso comum 3. - Conhecimento teológico 4. - Conhecimento filosófico 5. - Conhecimento científico 6. - Método científico 6.1. - Raciocínio lógico 6.2. - Raciocínio dedutivo 6.3. - Raciocínio indutivo 7. - Tipologia dos trabalhos técnico-científicos

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O PENSAMENTO EVOLUTIVO: METODOLOGIA, RACIOCÍNIO E CONHECIMENTO.

A BASE DOPENSAMENTO EVOLUTIVO

A partir do momento em que o homem tomou conhecimento de sua existência no mundo, começou a explicar os fenômenos com os quais se deparava constantemente. Inicialmente, o fez de uma forma intuitiva, criando mitos para justificar aquilo que não compreendia. Durante algum tempo, essas explicações bastaram ao homem, porém, a sua capacidade pensante fez surgir nele a...
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