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1. Estudos Disciplinares I0-SEI_GH0411-20121
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3. Unidade II
4. Revisar envio do teste: Questionário Unidade II

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Estudos Disciplinares I (30-SEI_GH0411-20121)

* Conteúdo
* Ferramentas
* Objetivos da Disciplina
* Bibliografia

Revisar envio do teste: QuestionárioUnidade II
Conteúdo
| |
Curso | Estudos Disciplinares I |
Teste | Questionário Unidade II |
Iniciado | 26/04/12 23:03 |
Enviado | 26/04/12 23:04 |
Status | Completada |
Resultado | 5 em 5 pontos   |
Tempo decorrido | 0 minuto. |
Instruções | |
* Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos

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| .
Resposta | | | |
| Resposta Selecionada: |  b.  Trata-se de umtexto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação. |
Resposta Correta: |  b.  Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação. |
Feedback da resposta: | A cédula pode ser considerada um texto. Devido a sua relação com a sociedade, constitui um instrumento de comunicação. As informações que constamdela são as específicas para o contexto do mundo econômico. |
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* Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos

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| .
Resposta | | | |
| Resposta Selecionada: |  d.  A proximidade entre pintura e cena cinematográfica deve-se à semelhança na forma em que as personagens se encontram. |
Resposta Correta: |  d.  A proximidade entre pintura e cena cinematográfica deve-se àsemelhança na forma em que as personagens se encontram. |
Feedback da resposta: | Os elementos dispostos na cena são parecidos com a pintura. A forma como um guia o outro foi inspirada na pintura. Ocorre intertextualidade entre a cena cinematográfica e o quadro. |
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* Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos

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| .
Resposta | | | |
| Resposta Selecionada: |  a.  revela areal dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. |
Resposta Correta: |  a.  revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. |
Feedback da resposta: | Da situação exposta na charge, percebe-se a dificuldade de entendimento entre perspectivas distintas, os obstáculos à convergência de opiniões. |
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* Pergunta 4
0,5 em 0,5pontos
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| Analise estas falas:  1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.”“ Vou dar uma olhada no sumário para ter uma ideia geral do livro.”& nbsp; As falas 1 e 2 indicam qual estratégia de leitura?Assinale a alternativa correta em resposta correta em resposta à questão:Resposta | | | |
| Resposta Selecionada: |  a.  Definição de objetivo(s) antes daleitura. |
Resposta Correta: |  a.  Definição de objetivo(s) antes da leitura. |
Feedback da resposta: | Definir objetivo(s) antes da leitura demonstra autossuficiência por parte do leitor, indicando consciência sobre o que deseja do texto. Além disso, o leitor concentra-se apenas no que é importante no texto para atingir seu objetivo. |
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* Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
| || Existe a linguagem verbal e não verbal, sendo cada uma constituinte de textos verbais e não verbais. Assim, uma cidade, por exemplo, é considerada um texto (não verbal). A respeito de texto não verbal, assinale a alternativa incorreta:Resposta | | | |
| Resposta Selecionada: |  a.  Concentra-se no espaço em branco da página, típico do verbal escrito. |
Resposta Correta: |  a. Concentra-se no espaço em branco da página, típico do verbal escrito. |
Feedback da resposta: | Um texto não verbal, tal como a cidade, por exemplo, não ocupa o espaço tradicional de texto verbal. Seus espaços não são a página de um livro, mas outros recursos. |
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* Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
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| Imaginemos um recém-graduado em Ciências Contábeis, nascido e criado em...
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