Trabalho Problemas Sociais

INTRODUÇÃO

Atualmente o Brasil possui a oitava maior população de analfabetos adultos do mundo, segundo dados do IBGE. A educação pública no país encontra vários problemas e dificuldades tais como prédios mal conservados, falta de professores, poucos recursos didáticos, baixos salários, greves, violência dentro das escolas, bullying entre outros. Este quadro é resultado do baixo índice de investimentos públicos neste setor, o resultado é a deficiente formação dos alunos brasileiros. Já imaginou como seria se a educação procurasse dar condições ao aluno para que este se desenvolva por inteiro? Dando a ele uma formação suficiente para refletir sobre problemas sociais e fornecer mudanças e soluções, ameaçando assim a soberania das classes dominantes que precisam de mão de obra barata e qualificação limitada ao mercado de trabalho para poder manter sua estrutura financeira. E se fosse mais fácil se ao invés disso, se o aluno fosse limitado sobre seu desenvolvimento racional completo, sendo preparado apenas para atender as funções do sistema de produção e desde o início de sua formação fosse estruturado a atender aos interesses de uma classe economicamente dominante?

PROBLEMA SOCIAL
O Problema da Educação

Compreender a educação e suas conexões com um meio social historicamente determinado numa perspectiva marxista, do ponto de vista de seus autores clássicos e fundadores, Marx e Engel, é analisá-la segundo o materialismo histórico. Essa teoria e práxis que pressupõe seu método próprio, elaborada por esses autores, diferencia-se do materialismo “vulgar”, em voga do século XIX, defendido por diversos autores de influência hegeliana, como Feurbauch, por sua abordagem dialética e sua grande influência da economia política clássica, de onde adapta e relaciona conceitos como valor-trabalho, classes sociais, com os de modo de produção, forças produtivas etc. As relações sociais objetivas no campo da produção material da vida possuem um grande peso determinante.
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