TRABALHO Organiza O E Metodologia Do Ensino Fundamental

Curso: Pedagogia 5º Período 2014

Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
Tutora Presencial: Patricia Souza
Tutora à distância Professora Mestre: Maria Mariciane
Acadêmica: Priscilla Farias

Caruaru, 31 de Novenbro de 2014

Introdução

Ao longo deste trabalho, iremos nos informar sobre à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental e conteúdos relacionados a ela como a implantação do Ensino Fundamental (EF) de nove anos, a lei aprovada, as atribuições do MEC, as vantagens e desvantagens desta modificação do sistema de ensino, a Proposta Curricular da Educação
Infantil e Ensino Fundamental. A partir da leitura conseguiremos ter um estudo sobre a atual situação do EF no sistema educacional brasileiro, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), e como o educador deve atuar em sala de aula com as modificações que vem ocorrendo na educação. Conheceremos um pouco sobre as organizações auxiliares da escola, estrutura, formas de funcionamento, cargos e funções existentes numa instituição e a gestão escolar. Em seguida apresentaremos o Título VI da LDB, que possui artigos que consiste na explicação da obrigatoriedade do Ensino Superior para o profissional da educação, tanto para o professor que leciona uma turma, quanto para o profissional que pretende trabalhar na gestão ou coordenação.

Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

A disciplina Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental está relacionada ao estudo de como aprimorar a qualificação do ensino e um avanço na aprendizagem do aluno diante da realidade. Não esquecendo de ter uma consideração pela importância do trabalho de um professor na educação, a partir da capacidade de cada um para pensar,