Trabalho interdisciplinar ti verde

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SUSTENTABILIDADE NA TECNOLOGIA – TECNOLOGIA VERDE

Fernando Henrique do Valle1; Elisamar Siomara2; Ana Gonçalves 3; Albéris Crepaldi4; Ivan Morales5

1Aluno de Administração – Faculdades Integradas de Bauru – FIB –Fernando_henrique@sicredi.com.br;
2Aluno de Administração – Faculdades Integradas de Bauru – FIB lisagraia@hotmail.com;
3Aluno de Administração – Faculdades Integradas de Bauru –FIB Ana.p_silva@ig.com.br
4Aluno de Administração – Faculdades Integradas de Bauru – FIB acrepaldi@santander.com.br
5Professor do curso de Administração – Faculdades Integradas de Bauru – FIB ivan.lmorales@yahoo.com.br


Resumo: A sustentabilidade nos dias atuais tem mudado a visão e o foco das empresas e da sociedade perante as formas de uso, produção, consumo e escolhas. A mesma focamanutenção, preservação e consumo consciente do meio ambiente, preservando-o para as próximas gerações. O artigo retrata os prejuízos causados pela degradação do meio ambiente e em especial á emissão excessiva e indiscriminada de co2 (gás Carbônico) e, como minimizá-la através do uso consciente da tecnologia - demonstra como o descarte consciente deve ser executado e suas formas de compensação, para queo mesmo não afete direta ou indiretamente a saúde dos seres vivos nos dias atuais e das próximas gerações.



Palavras-chave: Sustentabilidade, tecnologia e co2.



Introdução

Nossas ações causam impactos sobre a vida de todos os seres que habitam este planeta e, aqueles são ampliados com a inserção e evolução de novas tecnologias que surgem constantemente. Estas visamproporcionar melhor qualidade de vida; porém, o meio ambiente, degradado pela ação humana necessita de ações que objetivam racionalizar tanto o uso dos recursos naturais durante o processo fabril, quanto o descarte final de resíduos.
Após a Revolução Industrial houve maior produção e consumo de bens materiais, principalmente os descartáveis, o que aumentou a quantidade de resíduos no meioambiente. Assim, o homem[1] está mais consciente da importância de sustentar o equilíbrio ambiental, e percebeu que o efeito nocivo de um resíduo ultrapassou os limites da área em que foi gerado ou disposto (ROLIM 2008).

Segundo o site Ambiente Brasil no artigo “Educação Ambiental”, a educação ambiental se constitui de uma forma compreensiva de ensinamento, que se propõe a alcançar todos oscidadãos por meio de um processo participativo e contínuo, com análise crítica sobre a problemática ambiental. O autor Reigota (1998) ressalta que a educação ambiental é um processo educacional que visa mudanças de atitudes e comportamento das pessoas.
De acordo com Medina (2008) o problema da prevenção do meio ambiente é uma questão moral, porque além de afetar a qualidade de vidaapresenta ameaças à sobrevivência. Conforme Takeshy (2000) evidências e dados simples obtidos no dia a dia podem provar que o mundo poderá se esgotar se atitudes não forem tomadas no presente. O mesmo cita que a preservação ambiental e ecológica por parte das organizações deve continuar de forma crescente e permanente, e que os resultados das mesmas passam a depender cada vez mais da forma com que asmesmas tratam os assuntos empresariais coligados aos ambientais.

As organizações procuram uma forma de não perder seus consumidores e, com isto surgiu os Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) que é um conjunto de elementos interdependentes, inter-relacionados, inter-atuantes, coordenados entre si, funcionando como um todo complexo (uma estrutura organizada).

Segundo Afonso (2006) nãoexiste conflito entre lucratividade e a questão ambiental, contradizendo um mito de varias gerações de que cuidar do meio ambiente só poderia gerar despesas, hoje em dia muitas empresas vêem Sustentabilidade como um investimento, muitas até como propulsoras de receitas, outras tantas como Marketing corporativo e tantas outras como diferencial competitivo.

Assim, a análise, a pesquisa e...
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