TRABALHO INDIVIDUAL 2 Lu Vivi

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LUCILENE CARDOSO SANTOS MIRANDA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Santa Luzia
2012

LUCILENE CARDOSO SANTOS MIRANDA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Geralda

Santa Luzia
2012
Introdução

O papel do professor
O papel e a atuação do professor, já faz muito tempo, não é a mesma do passado. No passado ele detinha “todo” conhecimento e transmitia para seus alunos aquilo que havia estudado. No entanto, esse estudo era normalmente lido e repassado para eles sem reflexão ou conhecimento profundo dos conteúdos.
Atualmente os fatos são diferentes, felizmente, nós temos como objetivo de ensinar nossos alunos a pensar, a questionar e a aprender a ler e interpretar a nossa realidade, para que possam construir opiniões próprias.
Para isto o professor deve gostar e acreditar naquilo que faz, ou seja, o professor dever ser um espelho(modelo) para seus alunos; se ele ensina a refletir ele deve também refletir, se ele ensina a respeitar o próximo ele deve respeitar seus alunos e assim por diante. Deste modo ele está sendo uma prova viva daquilo que está ensinando, e ensinando com exemplos os seres humanos que estão sendo, de certa forma, moldados por ele.
Já a escola, tem como objetivo formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de transformações rápidas, bem como orientá-los para a vida. Isso só