Trabalho Desafio Profissional

Faculdade Anhanguera de Sumaré

Curso de Pedagogia

Desafio Profissional

Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Nome: Cássia Maira Lara da Costa - RA 2856117997
Edineide Lucas Bento - RA 2862995755
Joaldo Ferreira de Jesus - RA 2862999702
Juliana Aparecida Rocha - RA 2856155830
Letícia Larissa dos Santos Neves - RA 2803840976

Sumaré, 15 de Abril de 2015.

Introdução:

A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade.
E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua.
A diversidade é as diferentes características das pessoas cada uma tem defeitos e qualidades diferentes.
E nosso objetivo é analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas.

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)

A educação abrange os processos de formação que desenvolve na vida familiar, nas relações pessoais, nas manifestações culturais, agindo com igualdade de condições para o acesso de todos á educação, tendo a liberdade de aprender e compartilhar os pensamentos e o saber, respeitando as ideologias de cada um.

Parâmetros curriculares Nacionais (PCN)

Tem o propósito de proporcionar aos alunos o acesso ao conhecimento relevantes para exercer a cidadania que globaliza os domínios de aprendizagem nas atividades escolares, quanto as preocupações que ocorre hoje em dia, preocupação com o meio-ambiente, saúde, sexualidade, com a ética que esta presente nas relações á dignidade humana, igualdade de direitos e ao repúdio de discriminações e ao incentivo de toda