Trabalho de estagio supervisionado i

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FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE
ÁREA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS
CURSO DE LETRAS


TRABALHO EM GRUPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA MIZINHA.

EDINEUSA REBOUÇAS DA SILVA
ELIANE REBOUÇAS DA SILVA
MÁRCIA CÉLIA DE OLIVEIRA

JUNHO
2011

FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE
ÁREA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS

EDINEUSA REBOUÇAS DA SILVA
ELIANE REBOUÇAS DASILVA
MÁRCIA CÉLIA DE OLIVEIRA

Relatório exigido para conclusão da disciplina de estágio supervisionado I.
Curso: Letras.
Professor Orientador: Paulo Sérgio da Costa.

Icapuí – 2011

AGRADECIMENTOS:

A DEUS pelo dom da vida, pela fé e perseverança que nos deu afim de que vencêssemos não só esse obstáculo mas a todos.
Aos nossos pais, pela orientação, dedicação e incentivo ao longo denossa vida e em especial nesse curso de graduação.
Ao nosso amor, pela dedicação, compreensão e pela presença constante durante toda essa fase, nos ouvindo e nos ajudando a buscar soluções para os problemas existentes com relação ao estágio.
Aos nossos irmãos, que sempre estão dispostos a nos ajudar no que for necessário.
Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobrea prática docente, principalmente ao professor Paulo Sérgio nosso orientador no período do estágio que tanto nos apoiou.
A Escola de Ensino Fundamental Professora Mizinha, na pessoa do diretor Diumberto de Freitas da Cruz, que nos aceitou para fazermos o estágio, a Professora regente e aos alunos do estágio que nos ajudaram em nossas aulas, pelo respeito e carinho que tiveram.
Enfim, somosgratos a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho.
“A gramática é o
conjunto dos recursos
que a língua nos põe à
disposição para a interação
social por meio de textos,
orais ou escritos”.
Ingedore G.V.Koch

SUMÁRIO:

1- Introdução---------------------------------------------------------------------------------3
1.1 Histórico daInstituição-------------------------------------------------------------3
1.2 Delimitação da área-----------------------------------------------------------------4
1.3 Tema, problema, objetivo----------------------------------------------------------5
1.4 Justificativa---------------------------------------------------------------------------6
1.5 Fundamentaçãoteórica------------------------------------------------------------7
1.6 Procedimentos metodológicos---------------------------------------------------10
2- Desenvolvimento------------------------------------------------------------------------10
3- Análise crítica----------------------------------------------------------------------------13
4- Bibliografia-------------------------------------------------------------------------------17
Anexos1. INTRODUÇÃO:

1.1 Histórico da Instituição.
O decreto Lei nº 24 do prefeito de Aracati, Antônio Kleber Alexandre Gondim, cria a Escola de 1º grau Zita Costa Lima. Recebeu esse nome em homenagem a uma família de políticos de Aracati.
Sendo um dos poucos órgãos educacionais do município, a escola contava apenas com quatro salas de aula, nas quais era atendido um pequeno grupo do alunadoicapuiense. Os professores que lecionavam na escola faziam parte do quadro de funcionários da prefeitura de Aracati e os mesmos atendiam aos estudantes na modalidade seriação (1ª a 4ª séries).
Em primeiro de janeiro de 1986, assume a prefeitura municipal de Icapuí, José Airton Félix Cirilo da Silva, que reconhecendo e valorizando os pioneiros na educação de Icapuí, cria o Decreto Lei nº 06/10 demarço de 1996. Esse Decreto estabeleceu que, a partir daquela data a Escola de 1º grau Zita Costa Lima, passa a se chamar, Escola de 1º grau Professora Mizinha, resgatando assim, a lembrança de que a referida professora foi a pioneira na divulgação da cultura icapuiense.
Artemízia Serra de Sousa, professora Mizinha como era conhecida nasceu em Fortaleza, no dia sete de junho de 1906. Foi...
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