Trabalho de conclusao

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UNIUBE- UNIVERSIDADE DE UBERABA

POLO GUANHÃES

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA









RELATÓRIO GERAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO















ACADÊMICO: Antoniel Gonçalves Mendes

PRECEPTORA:

TURNO: livre

PERÍODO: 6º









Água Boa – MG

26 de Janeiro de 2013

Antoniel Gonçalves Mendes













RELATÓRIO GERALDE ESTÁGIO SUPERVISIONADO











Relatório apresentado ao Curso de
Licenciatura em Matemática da Universidade de Uberaba, como
um dos requisitos para a obtenção
do Título de Licenciatura Plena emMatemática.














Água Boa – MG

26 de Janeiro de 2013

AGRADECIMENTOS



A DEUS pelo dom da vida, pela fé e perseverança para vencer os obstáculos.
Aos meus pais, pela orientação, dedicação e incentivo nessa fase do meu curso de
graduação, e durante toda minha vida.
Aos meus alunos de estágio, pelo respeitoe carinho que estiveram e tem por mim sempre que me encontram.
À todos os professores, coordenadores e demais funcionários da Escola Estadual Adão Marques das Aleluias.

Aos meus colegas de sala que me deram toda a ajuda que precisei.

Enfim, sou grato a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho.SUMÁRIO





Agradecimentos ___________________________________________________ pag. 3

1. Apresentação ____________________________________________________ pag. 5

2. Objetivos da disciplina de estagio supervisionado _______________________ pag. 6

3. Relatório de Observação ___________________________________________pag. 7

4. Plano de aula____________________________________________________pag. 8

5. Conclusão ______________________________________________________pag. 12

6. Bibliografia ____________________________________________________pag. 13





























1. APRESENTAÇÃO



O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que odesenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.
Não é possível preparar alunos capazes de solucionar problemas ensinandoconceitos matemáticos desvinculados da realidade, ou que se mostrem sem significado para eles, esperando que saibam como utilizá-los no futuro. Por isso, faz-se necessário pensar em tornar o ensino de Matemática uma das formas de preparar os alunos para a participação ativa dentro da sociedade.
O desafio para nós estudantes de licenciatura em matemática é mudar a forma de pensar e de ensinarmatemática. E o estágio possibilitou um repensar da educação matemática.


































2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO




O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo comofunção integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico.
O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade.


Objetivo Geral:


A Prática...
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