TEXTO: O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR

TEXTO: O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR

– O que é ter didática?
– Professores que tem o modo acertado de dar aula, professores com que os alunos de fato aprendem.
– Objetivo de conseguir que os alunos aprendam da melhor forma possível.
– Responsabilidade em proporcionar aos alunos um bom ensino.
– Apesar das limitações que os professores podem encontrar no exercício da profissão.
– Professores tradicionais, aprendizagem mecânica, repetitiva: transmitir a matéria do livro didático. Passar a matéria, dar exercícios e cobrar o conteúdo em uma prova. Não característica individuais e sociais dos alunos. Não é duradoura.
– Aprendizagem de qualidade: desenvolver raciocínio próprio, lidar com os conceitos e fazer relações entre eles, aplicar o conhecimento em situações diversas, saber explicar ideias com as própria palavras, lidar de forma independente com os conhecimentos. Aprendizagem duradoura.
– Os Progressistas: se julgam mais atualizados. Variam os métodos de ensino, preocupam-se mais com as diferenças entre os alunos, costumam fazer trabalhos em grupo, são mais amorosos, mais próximos dos alunos. Sem dúvida é uma forma de trabalho bem mais acertada que a tradicional.

– Entretanto, cobram a memorização e repetição. Geralmente não conseguem fazer com que o alunos elabore o conhecimento de forma consciente e independente.
– Técnicas ativas: (…) mesmo utilizando técnicas ativas (…)

– “Quando falamos de uma metodologia ativa, nos reportamos às boas situações em que o aluno é convidado, estimulado a pensar sobre suas escritas, sobre suas produções textuais e sobre as diferentes leituras e situações didáticas oferecidas, planejadas pelos educadores para o desenvolvimento em sala de aula ou no ambiente em que cabe a ação. Por exemplo, na proposta de um bom filme, ou fragmento deste, o trabalho pode ser proposto a partir de um roteiro ou não (depende do propósito) para debate e troca de ideias com os colegas, comentários, acréscimo de