tcc a importancia da leitura

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA METODOLOGIA QUE AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DESPERTA O GOSTO PELA LEITURA.

Marceli Matos Costa Medeiros1
André Brown2

RESUMO

Este trabalho ressalta a importância da contação de história e as suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da criança bem como o prazer pela leitura, uma vez que muitas inquietações são geradas por parte dos professores com relação ao baixo índice de habilidade leitora, a falta de interesse e prazer dos educandos em relação à leitura. Assim, objetivou-se levantar através de pesquisa bibliográfica um estudo sobre contação de história e recursos que podem ser utilizados nesta metodologia, tendo por finalidade a facilitação do processo de formação do aluno leitor, além de auxiliar o professor na atuação em sala de aula, visto que é ele o mediador deste processo. A partir de embasamentos teóricos de Freire, Cagliari, Abramovich, Bettelheim, Busatto dentre outros, o presente estudo almeja promover uma reflexão por partes dos educadores e desta forma auxiliá-los em sua prática docente na utilização da metodologia de contar história. Logo, oportunizando o desenvolvimento do educando e possibilitando despertar o prazer pela leitura, consequentemente formar alunos leitores.

PALAVRAS-CHAVE: Professor. Contação. História. Leitura. Prazer.

ABSTRACT

This work highlights the importance of storytelling and its possible contributions to the development of the child as well the joy of reading, since many concerns are generated by teachers regarding the low reading skill index, lack of interest and enjoyment of students for reading. The objective was to rise through literature a study on storytelling and resources that can be used in this methodology, aiming at the facilitation of the reader student training process, and help the teacher in action in the classroom, since he is the mediator of this process. From theoretical